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26 septembre 2011 5 ème
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Il faut effectuer le calcul rouge (comme bâbord) pour celui qui est à gauche de sa table et vert (comme tribord) pour celui qui est à droite de sa table. Commencez par inscrire vos nom, prénom et classe sur votre copie ainsi que gauche ou droite en haut de votre copie.
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49 – 6 x 6 13 + 4 x 6
5
102 x 34 21 x 17
6
21 + 3 x (40 – 10) 31 + 2 x (40 + 10)
7
30 + 180 ÷ (6 + 3) x 5 20 + 140 ÷ (7 + 3) x 4
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aire d’un carré de côté : 70 mm aire d’un rectangle de dimensions : 50 mm et 6,2 cm
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aire d’un rectangle de dimensions : 40 mm et 6,2 cm aire d’un carré de côté : 60 mm
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Tracer, sans utiliser les carreaux, un segment [AB], un point O et l’image [A’B’] du segment par la symétrie de centre O.
![Tracer, sans utiliser les carreaux, un segment [AB], un point O et l’image [A’B’] du segment par la symétrie de centre O.](http://images.slideplayer.fr/11/3488061/slides/slide_10.jpg "Tracer, sans utiliser les carreaux, un segment [AB], un point O et l’image [A’B’] du segment par la symétrie de centre O.")
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4 x ( 9 – 2h) 9 x ( 4 – 2h) Développer l’expression suivante
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1003 x 23 1002 x 46
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2 x h +3 =21 Que vaut h si : 3 x h +2 =20 ???
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ABCD et BEFC sont deux carrés. Quelle est l’image de …. D par rapport au centre G ? E par rapport au centre B ?
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Posez vos stylos ! Et rendez vos copies (tout de suite !!!)
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