Séquence théâtre avec des comédiens

Présentation au sujet: "Séquence théâtre avec des comédiens"— Transcription de la présentation:

1 Séquence théâtre avec des comédiens
Eloïse Gouarin & Océane Lambert Collège Lechanteur 4ème 1

2 L'histoire de la pièce de théâtre
Le 10 Décembre : Une troupe de comédiens est venue dans le collège pour nous présenter une pièce de théâtre. Au début , ils devaient jouer Le malade imaginaire mais soit disant à cause du programme scolaire, ils ont joué Le mariage forcé. Malgré la petite salle qu'ils avaient pour jouer c 'était drôle. L'histoire parlait d'un homme âgé qui voulait se marier et qui en avait le droit, avec une jeune fille de 16 ans. Mais il se demandait s' il n'était pas menacé d'être cocu. Et pendant toute l'histoire il cherchait à savoir si oui ou non c'était une bonne idée de se marier.

3 Impressions COMMENTAIRES :
Enzo : j'ai accroché à cette pièce car les comédiens étaient bien ensemble (solidaires) et qu'ils jouaient et chantaient bien Florida : J'ai adoré et trouvé ça captivant car il y avait plus d'action que je ne m'y m'attendais et je croyais que ce serait une pièce avec des dialogues et répliques compliquées utilisant les répliques du XVIIème siècle. Grégoire : C'était génial, j'ai bien aimé la mise en œuvre. Maintenant c'est d'un autre œil que je vois Molière et le théâtre. Cela m'a donné envie d'en faire. L'ensemble de la classe trouve que cette représentation était captivante. Ils l'ont trouvée intéressante car ils ne s'attendaient pas à ce genre de mise en scène. Ils l'ont trouvée vivante car les acteurs jouaient activement leurs rôles et ils étaient naturels. Ils l'ont aimée car il y avait beaucoup de drôleries et que l'interactivité était présente.

4 L'atelier théâtre Le 12 décembre :
Cet atelier se passa au foyer, la classe était divisée en cinq groupes de cinq personnes. En première partie, nous avons dû nous présenter ainsi que notre voisin. Et nous avons fait un petit jeu de réflexes. En deuxième partie, chaque groupe allait sur scène et devait fixer une croix scotchée sur le mur derrière le public et nous ne devions pas rire. Certaines personnes trouvaient que cela était inutile mais ça en a aidé d'autres à apprendre à se concentrer. En troisième partie, chaque groupe a eu une expression ( joie , peur, douleur … ) à faire deviner au public. En dernière partie nous avons dû interpréter une phrase de L'avare et du Malade imaginaire.

5 Commentaires de l'atelier
Plusieurs élèves ont trouvé ça bien, mais la plupart n'ont pas trop apprecié, ils trouvaient que c'était un peu trop ennuyeux. Commentaires : Léo : Cet atelier était bien pour les gens timides et qui ne sont pas à l'aise devant un public. Enzo : je n'ai pas trop aimé cet atelier car je préfère regarder le théâtre que le jouer et j'ai trouvé ça trop long. Et j'ai trouvé ça trop intimidant de le faire devant des gens qu'on connait bien. Eloïse : La première partie était marrante mais à la fin c'était trop long .

6 La répétition de la pièce de théâtre
Le 13 décembre 2012 : Nous sommes allés à l'AMVD pour voir les comédiens préparer leur prochaine pièce. Les èleves n'ont pas d'avis négatifs car ils disent qu'ils ne l'ont pas vue en entier. Mais beaucoup ont apprécié de voir comment ils font pour mettre au point la pièce finale. Certains trouvent dommage que ce soit dans le même style que la première pièce.