Matériel dont j’ai besoin

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1 Matériel dont j’ai besoin
Les nombres Séance 2 Comprendre comment comparer et classer des nombres Matériel dont j’ai besoin Règle Ardoise Cahier de brouillon Stylos vert, bleu, rouge

2 Compare la taille des ces buildings
Quelle est la plus grande ? Tours Pétronas 452 m Willis Tower 527 m Tour Financière de Shanghai 492 m Zifeng Tower 450 m

3 Comment avez-vous faut pour trouver le plus grand ?
Je compte le nombre de chiffres. le nombre le plus grand est celui qui a le plus de chiffres Ex: 99 est plus petit que 100 car 99 a deux chiffres et 100 a 3 chiffres. 2) Si le nombre de chiffres est identique je compare le chiffre le plus à gauche. Le nombre plus grand est celui qui a le chiffre le plus grand. Ex: 158 est plus petit que 200 car dans 158 le chiffre le plus à gauche est 1 alors que dans 200 le chiffre le plus à gauche est 2 donc 158 < 200 2) Si chiffre le plus à gauche est identique je regarde le suivant … Ex: 354 est plus petit que 371 car dans 354 le chiffre des dizaines est 5 alors que dans 371 le chiffre des dizaines est 7 donc 354 < 371

4 Les plus haut buildings du monde
Tour Burj-Khalifa 828 m 163 étages Tour Abraj 601 m 120 étages Tour Tapei 508 m 101 étages Tour Eiffel 324 m 3 étages Tour one world trade center 541 m 101 étages Tour Shanghai 632 m 127 étages

5 Comparaison des hauteurs
Unité de mille Centaines Dizaines unités 8 2 8 Tour Burj-Khalifa 6 3 2 Tour Shanghai 6 1 Tour Abraj 4 5 1 Tour one world Trade center 5 8 Tour Tapei 3 2 4 Tour Eiffel

6 Comparer des nombres ~ ~ ~ ~ ~ Plus petit Plus grand égal
Num 3 Comparer des nombres ~ ~ Pour comparer des nombres on utilise des signes : > ………………………, < ………………………, = … … Pour bien comparer deux nombres : 1) Je regarde le …………………………………………… . Le nombre le plus grand est celui qui a le plus de chiffres. Ex : 57 et 987. Dans 987 il y a 3 chiffres c’est donc le nombre le plus grand. Plus petit Plus grand égal ~ nombre de chiffres ~ 2) Si ils ont le même nombre de chiffres je regarde les chiffres ……………………………………… (ici c’est le chiffre des centaines) et je les compare. Le nombre le plus grand est celui qui a le chiffre le plus grand. Ex : 643 et 598 Ici les 2 nombres ont trois chiffres mais 6>5 donc 643 > 598 3) Si les deux chiffres sont égaux je compare les deux chiffres suivants. Ici les dizaines. Je continue tant que les chiffres sont égaux - Ex : 235 – 246. Ici les centaines sont les mêmes 2 et 2 donc je regarde les dizaines. 3< 4 donc 235 < 246 les plus à gauche ~

7 Quand j’ai fini d’écrire ma leçon je m’entraine sur mon ardoise
> 237 ………… ………… ………… ………… ………… ………… 855 < = > < < Quand tu as fini pose ton ardoise et avance tes ceintures de compétences