(préparation à l’évaluation, leçons p.36 à 49 )

Présentation au sujet: "(préparation à l’évaluation, leçons p.36 à 49 )"— Transcription de la présentation:

1 (préparation à l’évaluation, leçons p.36 à 49 )
CM2 Je fais le point (2) (préparation à l’évaluation, leçons p.36 à 49 ) 1 Encadre les nombres A la centaine : __________________ < < __________________ __________________ < < __________________ b) À la centaine de mille : __________________ < < __________________ __________________ < < __________________ 2 Arrondis les nombres A la centaine : 726 : ___________ 4875 : ______________ : ________________ A la dizaine de mille : : _______________________ : _______________________ 3 Remplis les tableaux suivants, ne pose pas les opérations nombre 11 15 50 120 2 020 double triple quadruple nombre 12 20 60 150 2 100 moitié tiers quart 4 Ecris ces nombres en chiffres Douze milliards trois cents millions cent deux mille : ________________________________ Quatre milliards quarante millions quatre cent mille : _______________________________ Cent huit milliards soixante-trois mille trente : ____________________________________ Neuf milliards sept millions cinq mille trois : ____________________________________ 5 Réponds aux questions : Dans : * quel est le chiffre des dizaines de milliards ? _______ * quel est le nombre des dizaines de milliards ? ________________ b) Dans : * quel est le chiffre des centaines de millions ? _______ * quel est le nombre de centaines de millions ? ________________

2 6 7 8 9 10 11 Pose et effectue ces opérations Résous ce problème
674 x x x 39 7 Résous ce problème Sur le paquet de perles que Zoé vient d’acheter, il est indiqué qu’un quart des perles sont rouges. Zoé compte 125 perles rouges dans son paquet. Quel est nombre total de perles dans le paquet ? Opération : ______________________________________________________________________________ Réponse : ________________________________________________________________________________ 8 Complète 1 h = ________ s 1 j 16 h = ________ h 3 h 14 min = _________ min 630 s = ________ min ________ s b) 1 h 5 min 12 s = _________ s 248 h = ________ j ________ h 580 min = _________ h ________ min 1 j 120 min = _________ h 9 Quelle heure obtient-on si on ajoute 4 h 25 à : a) 9 h 35 min : _________________ b) 2 h 15 min : _________________ 10 Calcule la durée écoulée entre : 7 h 38 min et 13 h 51 min : ______________________________________________________________ 14 h 47 min et 20 h 15 min : _____________________________________________________________ 11 Indique pour chaque angle s’il est aigu, obtus ou droit. Mesure l’ange le plus a et l’angle c avec ton rapporteur. L’angle a mesure : ____________ L’angle c mesure : ____________

3 12 Observe ces droites Quelles sont les deux droites parallèles ? _______________________________________________ Mesure la distance entre ces deux droites : ____________________________________________ Trace une droite parallèle d5 à ces deux droites parallèles de la même distance. 13 Exprime chaque distance sous la forme d’un seul nombre. Choisis l’unité pour que ce nombre soit le plus petit possible 18 km 7 dam : ___________________ 150 hm 80 m : ___________________ 2 km 8 hm 4 m : ___________________ 120 km 300 m : ___________________ 14 Dans quel cercle les rayons tracés, permettent-ils d’observer à la fois un demi-cercle et deux quarts de cercle ? C’est le cercle ________ 15 Trace un cercle de centre O et de rayon [OA]. Ce cercle passe-t-il par un autre point ? ________ Si oui, lequel ? _________