Gérer les ressources terrestres

Présentation au sujet: "Gérer les ressources terrestres"— Transcription de la présentation:

1 Gérer les ressources terrestres
Source d'énergie renouvelable, les tours solaires thermiques utilisent le soleil comme ressource naturelle. Depuis la gauche : les tours solaires PS10 et PS20 en Espagne, près de Séville. Source : wikipedia.fr De quoi est constitué ce paysage ? En quoi est-ce une façon de gérer les ressources de ce territoire ? Thème 2 de Géo : Gérer les ressources terrestres

2 Thème 2 de Géo : Gérer les ressources terrestres
Chapitre 1 : Nourrir 9 milliards de personnes en 2050 Chapitre 2 : Les enjeux énergétiques au XXIème siècle Problématique générale du Thème : Face à une évolution importante de la population mondiale et de ses besoins, comment parvenir à satisfaire l'ensemble des êtres humains au XXIème siècle.

3 Chapitre 1 : Nourrir 9 milliards de personnes en 2050
A partir du planisphère des pages 68-69, dites quelles sont les régions exédentaires et déficitaires en terme d'alimentation. Quel lien pouvez-vous faire avec la leçon sur le développement ? Problématique du chapitre : Comment nourrir 9 milliards de Terriens en 2050 alors que nous ne sommes pas capables d'en nourrir 7 milliards aujourd'hui ?

4 I. La situation démographique mondiale
1. Une population du Nord stagnante En étudiant ce document et le document 1 p. 75, expliquez quelle est la situation démographique des pays développés. En France Sources : INED in Senat.fr

5 I. La situation démographique mondiale
2. Une population du Sud en croissance En vous appuyant sur le document ci-dessous et le document 1 p. 75, précisez dans quelle phase de la transition démographique se trouve les grandes régions du Sud (Amérique latine, Afrique, Asie du sud et de l'ouest, Asie de l'Est). Quelles en sont les conséquences sur la population. La transition démographique

6 I. La situation démographique mondiale
3. Vers un changement des habitudes alimentaires Après avoir expliquez quelle est l'évolution globale de la consommation de viande dans le monde, vous expliquerez quelles disparités existent entre les différentes parties du monde.

7 II. Les grands types d'agriculture et leurs problémes
1. L'agriculture traditionnelle ou de rente des pays du Sud Quelle était la situation alimentaire de la Corne de l'Afrique en 2011 ? En étudiant les documents 10 et 11 p. 58, expliquez la différence entre agriculture vivrière et agriculture de rente. Vous insisterez sur les limites de chacune d'entre elles. En déduire une explication pour la situation de crise de la Corne africaine.

8 II. Les grands types d'agriculture et leurs problémes
2. L'agriculture moderne et industrialisée des pays du Nord A quelle situation de crise alimentaire les États-unis sont ils confrontés ? Pourquoi l'évolution entre 1994 et 2008 parait-elle allarmante ? En étudiant les documents 7 et 9 p. 64, vous expliquerez sur quel modèle repose l'agricultre américaine en insistant sur ses atouts et ses limites. Vous en déduirez une explication pour la situation de crise que connaît ce pays.

9 III. Les solutions mises en place et leurs limites
1. Révolution verte et Fronts pionniers Utilisation de pesticides dans un champs de riz au Penjab. A partir de ces deux documents, expliquez en quoi consiste la Révolution verte née en Inde et quelles en sont les limites.

10 D'après ces publicités, en quoi consiste l'agriculture biologique ?
III. Les solutions mises en place et leurs limites 2. L'Agriculture biologique, nouvel Eldorado ? D'après ces publicités, en quoi consiste l'agriculture biologique ? A partir du document 3 p. 81 et du repère A p. 80, expliquez quels sont les atouts mais aussi les limites de l'agriculture biologique.

11 III. Les solutions mises en place et leurs limites
3. Le commerce équitable : vers un nouveau rapport Nord/Sud A partir de ce document expliquez ce qu'est le Commerce équitable, quels sont ses avantages et ses limites.

12 DEVOIR MAISON A partir des cartes du chapitre 2 du manuel, pp. 54 à 89, et de votre cours, replacez les élèments de cette légende sur un planisphère et reproduisez en face cette légende.