MIJEC MISSION INSERTION DES JEUNES DE L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE

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1 MIJEC MISSION INSERTION DES JEUNES DE L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE
ACCUEILLE INFORME ACCOMPAGNE Le jeune dans son parcours de formation Doit permettre de ne pas sortir du système Educatif SANS formation Pas d’exclusion de l’ Enseignement Catholique SANS Solution

2 MIJEC / Jasmin / Etablissement
LOI: Prévention et lutte contre le décrochage scolaire « assurer le suivi de formation des jeunes » Réunion Instances Territoriales (4) sous la responsabilité du Préfet de la Région Pays de Loire. Travail commun de l’ensemble des Partenaires de l’Educ Nationale pour Insérer les jeunes : CIO, Etabl, MGI/PAE, MIJEC -----Jasmin---- Concertation avec :MFR, CFA, DRAAF, PJJ, Pôle Emploi, conseil général, conseil régional.

3 QUELS JEUNES ? Sans « solution » de formation à la rentrée de septembre: « les repérables » En rupture de Formation pendant l’année scolaire: « les Décrocheurs »: ne sont plus inscrits dans l’établissement. Choix du jeune / exclusion conseil discipline En Cours de Décrochage scolaire: Absentéisme/orientation/démotivation/ violences…mais inscrit sur vos listes.

4 SUIVI DES JEUNES Depuis septembre
Par l’Etablissement : CE / direct adj / prof: 60 environs Par les CIO : nous renvoie les élèves issus de l’ EC: une vingtaine Par les familles : Sans Solution pour leur fils (fille) : 30 coups de tél environ … Par le jeune exceptionnellement Par « Jasmin » : fiche suivi transmise.

5 MIJEC : 2 Février 2011 95 Suivis des jeunes: sans solution/décrocheurs/en cours de décrochage
47 collège et 48 lycée ! Classe Relai: 14 ( + 1 refus) Atelier Relai: 17 ( +1 refus) Parcours Individualisé (accomp Mijec): 15 Pôle de scolarisation et insertion: 9 Refus d’aide: 5 Réinscription, rescolarisation: 7 Orientation, transfert partenaires: 5 Aide et/ou conseils aux familles.

6 MOYENS: Travail d’Equipe / proposition de Relais
« Relais » aux Etablissements scolaires: Eviter la rupture scolaire, l’exclusion, proposer des solutions en amont avec l’Equipe Educative. Rechercher en Equipe les Adaptations: PPRE / Parcours Individualisé / classe/atelier Relai/ Pôle scolarisation. Associer si besoin des partenaires Educatifs ou Médicaux (Assurer une solution de prise en charge pour un élève exclu suite à un conseil de discipline) Relais JASMIN: identifier les jeunes non –suivis Contacts réguliers avec les référents Mijec de votre établissement si besoin. Merci de m’envoyer ses coordonnées.

7 JASMIN : 2 Février 2011 Elèves repérables: 2797
Elèves décrocheurs: 183 Elèves transférés à la Mijec : 9 Le référent Mijec de votre établissement doit renseigner le logiciel jasmin et proposer le suivi Mijec si besoin. Avant de transférer un élève à la MIJEC pour une poursuite de SUIVI: contacter par téléphone ou mail Béatrice Bédier.

8 RENSEIGNER JASMIN Code Etablissement / Code Mijec
EN SEPTEMBRE: recontacter par tél les « repérables » (suivi nécessaire ou non ?) En COURS d’année: recontacter par tél les décrocheurs : Transfert Mijec ou non. En cours d’année: inscrire les élèves en cours de décrochage pour demander un suivi par la Mijec ( PI/abs) . L’élève reste sur les listes de votre établissement.

9 JASMIN / SCONET Limiter les Elèves repérables: décrocheurs
Renseigner le plus précisément le motif de sortie dans SCONET Cf liste motifs de sortie.. Connexion à JASMIN pour assurer le suivi des jeunes SEPTEMBRE/ DEBUT OCTOBRE Au moins 1X par mois par le référent Mijec

10 PREVENTION Absentéisme-démotivation-violence
Constater en Equipe les obstacles Réunir l’Equipe Educative pour réfléchir à la poursuite de scolarisation et de formation de l’élève : PPRE Contacter la Mijec si des Relais sont nécessaires avec des partenaires. Prévenir la Mijec lors de conseils de discipline avec Risque d’exclusion +++