C’est très beau ! Waou ! Des élèves de CM2 viennent d’arriver à Pula. Un car les a déposés devant l’hôtel.

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2 C’est très beau ! Waou ! Des élèves de CM2 viennent d’arriver à Pula. Un car les a déposés devant l’hôtel

3 Les enfants sont sur la plage : ils se promènent. J’ai vu ce coquillag e avant toi. C’est le mien, je l’ai ramassé le premier. Arrêtez !

4 Après la plage,ils se promènent dans les rues. Qu’as-tu ? Tu n’as pas l’air bien. Mais où est -il passé ? Quelle heure est-il ? Je commence à avoir faim. Je ne trouve pas Max. Il est 13 heures. Allons au restaurant.

5 Au restaurant, Alex prévient tous les autres élèves de la disparition de Max. Ils ont trouvé un plan de Pula et décident de partir à sa recherche… Un groupe va au château, un autre dans les rues, un groupe au bord de la plage et nous, nous allons vers la forêt.

6 Cherchons dans les endroits où nous sommes passés. Nous avons cherché partout,il n’est pas là.

7 Mais où est- il passé ? J’en ai marre. Cela fait une heure que l’on cherche, je pars.

8 J’espère qu’il ne lui est rien arrivé. Pourvu qu’il ne se soit pas noyé. Tiens, on dirait sa serviette là-bas. Mais il n’est pas là.

9 Regardez il y a quelqu’un. Oh non pas vous ! J’étais bien tout seul. On était inquiets.

10 Il est 18h00. Pourvu qu’ils l’aient retrouvé.

11 Les voilà. Il est avec eux !

12 Le soir, après le repas. Tout est bien qui finit bien !