2ts IRIS 2008/2009 Annovazzi Nicolas

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1 2ts IRIS 2008/2009 Annovazzi Nicolas
BTS IRIS – Projet Informatique Domotique X10 Revue projet n°2 2ts IRIS 2008/ Annovazzi Nicolas

2 Le rôle de l’étudiant La position de l’étudiant dans le projet. Adrien
Développement des classes de communication avec le CM11. Développement de l’application graphique. Adrien David Développement du démon et des classes de sauvegarde. Nicolas

3 Le rôle de l’étudiant Le travail a effectuer. Développer un démon.
Les classes permettant de lire et d’écrire les logs.

4 - Partie analyse. Cas d’utilisations.

5 - Partie analyse. Diagramme de séquences. Manipulation du démon.

6 - Partie analyse. Diagramme de séquences. Manipulation des logs.

7 - Présentation du démon.
Présentation générale d’un démon. Sa création.

8 - Présentation du démon.
Mode de fonctionnement. Ses contraintes. Moyens de contrôle. Son rôle. Ses deux cas de fonctionnement. Réseau électrique Modules X10 Liaison X10 PC Application graphique Démon Fichier log

9 - Présentation du démon.
Mode de fonctionnement. CM11 Adresse de macro Lecture Fichier planification Démon Structure SLog Fichier de log

10 - Présentation du démon.
Mode de fonctionnement. Application graphique Structure SLog signal Mémoire partagée. Démon Structure SLog Structure SLog Fichier de log

11 - Présentation du démon.
Sa position dans le système. Le démon seul.

12 - Présentation du démon.
Sa position dans le système. L’application graphique seul.

13 - Présentation du démon.
Sa position dans le système. L’application graphique et le démon.

14 - Présentation des classes.
Clog. struct Slog { char id_module[4]; char action[10]; char actionneur[20]; };

15 - Présentation des classes.
Clock.

16 - Présentation du fichier de log.

17 Conclusion L’état du projet. Ce qu’il reste à faire.