Natasha Blanchet-Cohen Université de Concordia Journée de partage, d’échange et de réflexion sur le programme MAE, 14 mars 2014.

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1 Natasha Blanchet-Cohen Université de Concordia Journée de partage, d’échange et de réflexion sur le programme MAE, 14 mars 2014

2 Présentation du guide

3 Formes de participation

4 Dimension 1 : Rejoindre les jeunes  Choisissez le bon projet  Soyez clair  Mettez à profit les réseaux déjà établis  Entrez en contact dives types de jeunes  Identifiez les adultes alliés dans vos réseaux  Assurez-vous que les jeunes puissent entrer en contact avec vous  Explorez de nouvelles méthodes de communication

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6 Dimension 2 : Créer un espace de collaboration  Soyez transparents par rapport à vos attentes mutuelles  Établissez les termes d’une communication respectueuse  Soyez flexible  Créez un espace de collaboration

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8 Dimension 3 : S’outiller  Marche exploratoire  Sondage  Photo-reportage  Séance d’improvisation  Charrette participative  Forum ouvert  Et autres…

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10 Dimension 4: Evaluation et suivi  Faites une évaluation continue  Assurez le suivi  Prévoyez un espace pour faire le bilan  Consolidez les liens qui sont tissés lors de la démarche

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12 Établir une culture de participation jeunesse

13 1. Engagement envers le personnel qui élabore des projets participatifs 2. Collaboration entre les divers départements 3. Création de partenariats 4. Élaboration d’une vision à long-terme

14 Merci ! http://www.amiedesenfants.ca/attachments/ article/88/Guide_FINAL_PDF.pdf