Les dinosaures 16 au 27 février 2009. Mesure d’un dinosaure En équipe de 2 ou 3, nous avons mesuré la longueur d’un dinosaure. Par la suite, nous avons.

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1 Les dinosaures 16 au 27 février 2009

2 Mesure d’un dinosaure En équipe de 2 ou 3, nous avons mesuré la longueur d’un dinosaure. Par la suite, nous avons comparé ces longueurs dans la grande salle parce que nos dinosaures n’entraient plus dans la classe…

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6 Le moulage d’une empreinte Nous avons découvert comment les archéologues gardent des traces du passé. Nous devions faire le moulage d’un objet dans la classe. Amusez-vous à découvrir l’objet choisi.

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9 Le pays des dinosaures Nous avons créé ce que nous croyons être le monde dans lequel vivaient les dinosaures.

10 Thierry-Nicolas et Jordan ont confectionné des volcans en éruption.

11 Étienne, Sabrina, Laurie et Maude- Émily devaient imaginer à quoi ressemblait le sol au temps des dinosaures. Des montagnes, des dunes de sable, des plantes, des fleurs,…

12 Anthony, Michaël et Cédrick ont choisi de construire des nids de dinosaures.

13 Sébastien et Thomas ont fabriqué des arbres afin que les dinosaures puissent manger.

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15 Je suis un dinosaure. Quel dinosaure me ressemble le plus ?

16 Étienne est un vélociraptor.

17 Thierry-Nicolas est un diplodocus.

18 Michaël est un diplodocus.

19 Thomas est un allosaurus.

20 Laurie est un diplodocus.

21 Anthony est un vélociraptor.

22 Sabrina est un diplodocus.

23 Cédrick est un allosaurus.

24 Sébastien est un diplodocus.

25 Maude-Émily est un brontosaurus.

26 Jordan est un diplodocus.