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C’est à toi – Level 2 Chapitre 9 – Deuxième Étape Grammaire Passé Composé vs. Imparfait.

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Présentation au sujet: "C’est à toi – Level 2 Chapitre 9 – Deuxième Étape Grammaire Passé Composé vs. Imparfait."— Transcription de la présentation:

1 C’est à toi – Level 2 Chapitre 9 – Deuxième Étape Grammaire Passé Composé vs. Imparfait

2 Passé Composé  Quels sont des exemples du passé composé?  J’ai fait  J’ai mangé  Je suis allé(e)  Je me suis promené(e)

3 Passé Composé  Pourquoi est-ce qu’on utilise le passé composé?  On l’utilise pour:  décrire un évenement qui s’est passé dans un moment (vite)  décrire des évenement qui se sont passés l’un après l’autre (une liste).

4 Passé Composé  Exemples:  J’ai rencontré un garçon super.  Je me suis réveillée. Je me suis habillée. J’ai mangé le petit déjeuner. Je suis allée à l’école. J’ai oublié mes devoirs!

5 Imparfait  Quels sont des exemples de l’Imparfait?  C’était  Je faisais  J’avais  Je parlais

6 Imparfait  Pourquoi est-ce qu’on utilise l’Imparfait?  Pour parler des choses qui se passent pendant L O N G T E M P S.  Pour faire des descriptions.

7 Imparfait  Exemple:  Ce matin, il faisait froid! Il pleuvait aussi. J’étais fatiqué et j’étais malade.

8 P.C. vs. Imparfait I M P A R F A I T P R E S E N T P A S S É C O M P. F U T U R P A S S É C O M P. P A S S É C O M

9 Pratiquons!  Maintenant, prenons un paragraphe et mettez-le au passé.  Donc, pensez aux fonctions du PASSÉ COMPOSÉ et de l’IMPARFAIT.

10 Pratiquons!  Lundi, il ne fait 1. pas beau! Je suis 2. mal luné et j’ai 3. beaucoup de devoirs. Je ne veux 4. pas aller à l’école. D’abord, je me réveille 5. à 5h et puis je mange 6. le petit déjeuner. Je pars 7. de la maison mai tout à coup je tombe 8. dans la rue.

11 Pratiquons!  Malheureusement, j’arrive 9. en retard à l’école et je suis 10. collé. Quelle journée!

12 Pratiquons!  Lundi, il ne 1. faisait pas beau!

13 Pratiquons!  2. J’étais mal luné

14 Pratiquons!  3. j’avais beaucoup de devoirs.

15 Pratiquons!  Je 4. ne voulais pas aller à l’école.

16 Pratiquons!  D’abord, 5. je me suis réveillé(e) à 5h

17 Pratiquons!  puis, 6. J’ ai mangé mon petit déjeuner

18 Pratiquons!  Je 7. suis parti(e) de la maison

19 Pratiquons!  8. mais tout à coup, je suis tombé(e) dans la rue.

20 Pratiquons!  9. Malheursement, je suis arrivé(e) en retard à l’école

21 Pratiquons!  et 10. j’ai été collé.

22 Pratiquons!  Quelle journée!!


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