1.Présentation : un travail, des travaux (!) 2.Témoignages : l’art et le travail, une instrumentalisation ? 3.Les révolutions du XIXe siècle : un dur labeur.

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1 1.Présentation : un travail, des travaux (!) 2.Témoignages : l’art et le travail, une instrumentalisation ? 3.Les révolutions du XIXe siècle : un dur labeur 1.Préambule 2.Le XIXe s. Cadres généraux a)Fils conducteurs et angles d’approche b)Cadres historiques et sociétaux c)Le XIXe scientifique et technique

2 Monet, la gare Saint-Lazare, 1877, Paris, Orsay Turner, Pluie, vapeur vitesse, Londres, National Gallery, 1844

3 Nicéphore Niépce, Point de vue du Gras, 1826

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6 1.Présentation : un travail, des travaux (!) 2.Témoignages : l’art et le travail, une instrumentalisation ? 3.Les révolutions du XIXe siècle : un dur labeur 1.Préambule 2.Le XIXe s. Cadres généraux a)Fils conducteurs et angles d’approche b)Cadres historiques et sociétaux c)Le XIXe scientifique et technique d)Cadres artistiques I.La norme néoclassique

7 J.-L. David, la mort de Marat, Bruxelles, Musées royaux des beaux-arts

8 1.Présentation : un travail, des travaux (!) 2.Témoignages : l’art et le travail, une instrumentalisation ? 3.Les révolutions du XIXe siècle : un dur labeur 1.Préambule 2.Le XIXe s. Cadres généraux a)Fils conducteurs et angles d’approche b)Cadres historiques et sociétaux c)Le XIXe scientifique et technique d)Cadres artistiques I.La norme néoclassique II.Le Romantisme

9 C. D. Friedrich, Deux hommes contemplant la lune, 1819, Dresde

10 W. Blake, illustration du poème Lilttle Boy Lost, dans Songs of Innocence, 1789 W. Blake, couverture de Songs of Experience, 1794

11 Delacroix, La mort de Sardanapale, 1827, Paris, Louvre

12 Delacroix, Album du Maroc, Paris, Louvre, 1832

13 1.Présentation : un travail, des travaux (!) 2.Témoignages : l’art et le travail, une instrumentalisation ? 3.Les révolutions du XIXe siècle : un dur labeur 1.Préambule 2.Le XIXe s. Cadres généraux a)Fils conducteurs et angles d’approche b)Cadres historiques et sociétaux c)Le XIXe scientifique et technique d)Cadres artistiques I.La norme néoclassique II.Le Romantisme 3.Le Réalisme : le travail au cœur a)Présentation

14 1.Présentation : un travail, des travaux (!) 2.Témoignages : l’art et le travail, une instrumentalisation ? 3.Les révolutions du XIXe siècle : un dur labeur 1.Préambule 2.Le XIXe s. Cadres généraux a)Fils conducteurs et angles d’approche b)Cadres historiques et sociétaux c)Le XIXe scientifique et technique d)Cadres artistiques I.La norme néoclassique II.Le Romantisme 3.Le Réalisme : le travail au cœur a)Présentation b)Le travail des Réalistes I.Courbet l’ambigu

15 Portrait par Nadar Courbet, Le désespéré (autoportrait), 1843, coll. privée

16 Courbet, L'Après-dînée à Ornans, 1849, Lille, palais des Beaux-arts