Réunion des parents Niveau 3ème 30 Septembre 2014

Présentation au sujet: "Réunion des parents Niveau 3ème 30 Septembre 2014"— Transcription de la présentation:

1 Réunion des parents Niveau 3ème 30 Septembre 2014
Collège RENE CASSIN Réunion des parents Niveau 3ème 30 Septembre 2014

2 « Les enjeux de la classe de 3° »
 Les objectifs de 3ème  Le DNB  L’orientation  Le lycée  Le stage de 3ème  Infos diverses

3 Objectifs niveau 3ème Réussir le DNB et sa validation des compétences palier N°3 du socle de compétences et de connaissances Avoir une orientation positive Etre prêt à un nouveau projet scolaire

4 Réussir son DNB…… Le DNB s’obtient avec
le contrôle continu sur l’année de 3° -Français , maths ,SVT, S/P ,A/P,musique ,technologie,EPS,LV1, LV matières à 20 points (coefficient 1 ) pts - option latin si note>10 (coefficient 1) l’examen -Notes écrites sur 3 disciplines: F ,M , H/G/EC sur 40 (coefficient1) = 120 points -HIDA sur 20 (coefficient 2) = 40 points points total : 360 points(ou 370 si latin) donc 180 points pour valider son DNB  validation du socle de compétences palier 3

5 D N B (suite) Organisation des épreuves écrites FIN JUIN
1ère journée: matin  français (2 épreuves )‏ questions ré -écriture et rédaction après midi  histoire et géographie et Ed Civique 2ème journée : matin mathématiques L’examen se passe au collège La convocation et la pièce d’identité sont obligatoires Résultats 10 jours après Réception des notes en début septembre Diplôme à retirer au secrétariat du collège ou cérémonie de remise en novembre Un tiers temps peut être accordé sur demande de la famille pour les élèves ayant des troubles dyslexiques ou autres reconnus médicalement Demande à faire au médecin scolaire par l’intermédiaire de l’infirmière dès le début d’année Dispense EPS plus de 6 mois

6 Les certifications du socle
Brevet informatique internet Compétences 4 du socle maîtrise des TICE (Technique information et communication) Palier A2 Langues vivantes 4 compétences validées  compréhension orale et écrite  production écrite et orale

7 DNB suite Histoire des arts épreuve orale de 15 minutes avec présentation d’un dossier travaillé seul ou à deux Passage de l’épreuve Mercredi 27 mai 2015 matin L’évaluation des histoires des arts prend appui sur un travail à dimension historique ,artistique et culturelle défini et organisé par l’équipe enseignante . Toutes les disciplines mais en premier lieu celles constitutives de la culture humaniste y contribuent et visent à développer la curiosité et la créativité des élèves L’évaluation se fait uniquement sur l’oral du candidat  DNB Blanc jeudi 26 mars AM maths vendredi 27 mars matin français et A Midi Histoire et Géographie et Ed Civique Les notes compteront dans les moyennes du 3° trimestre Les familles seront informées des notes du DNB blanc par le biais de pronotes Avoir convocation et pièce d’identité Rappel :Préparation en 4ème (devoir commun )

8 DIPLOME NATIONAL DU BREVET 2015 EN EPS
Les élèves pratiquent en classe de 3ème 5 activités physiques et sportives. Seules 3 d’entre elles seront prises en compte pour la note du DNB à la condition qu’elles appartiennent à des compétences propres différentes (groupements d’activités différents). · Demi-fond : 1ère note retenue Ultimate, Boxe Française , Badminton (la meilleure des 3 notes retenues) 2ème note retenue Acrosport : 3ème note retenue donc Les épreuves d’EPS sont obligatoires et répondent aux exigences nationales (objectifs et modalités d’évaluation). Les élèves seront ainsi convoqués pour le passage des épreuves , elles auront lieu durant les cours d’EPS avec leur professeur d’EPS. En cas d’inaptitude (dispense le jour de l’épreuve) ou d’absence, l’élève devra présenter un justificatif médical. Une épreuve de rattrapage lui sera alors proposée. Les notes attribuées ne seront connues qu’en fin d’année. Cependant, les élèves auront des moyennes trimestrielles résultant du passage des épreuves et d’évaluations réalisées au cours du cycle.

9 L’orientation la classe de 3ème année de réflexion et de décision
L’objectif de la classe de 3ème est d’aider l’élève à préciser son projet personnel et à le préparer à une filière d’études L’année est jalonnée de moments forts pour l’orientation  entretiens personnalisés, choix d’orientation ,décision d’orientation et affectation …..

10 Le calendrier 1er trimestre : réfléchir à son projet d’orientation
2ème trimestre :indiquer ses vœux provisoires 3ème trimestre :décision d’orientation et inscription

11 Suite 1er trimestre Réfléchir à son projet d’orientation
Octobre /novembre L’élève et sa famille s’informent sur les différents parcours possibles après la 3ème Entretien individuel d’orientation avec PP et PR RV COP ou CIO CDI Collège kiosque ONISEP Intervention de Mme RAYNAUD COP dans les classes (octobre/Novembre ) Stage en milieu professionnel (décembre) Décembre /janvier Résultats des conseils de classe du 1er trimestre Périodes des salons ,des forums,des carrefour des métiers

12 Suite 2ème trimestre Indiquer ses vœux provisoires
Janvier /février Intention provisoire d’orientation Les familles indiquent leurs demandes provisoires sur « une fiche navette » Distribution brochure ONISEP Visite au forum de Vendôme février 2015 Réunion de Mme RAYNAULT COP présentation des parcours post 3ème janvier 2014 Mars /avril Proposition provisoire du conseil de classe Avis : favorable , défavorable , réservé Poursuite du dialogue avec les familles Portes ouvertes des lycées ,mini stages LEP lycée F Villon , lycées Orléans , lycées Blois ……. Intervention du proviseur adjoint et du chef des travaux du lycée de Beaugency

13 Choix de l’orientation définitive sur la fiche navette
Suite 3ème trimestre décision de l’orientation affectation et inscription Mai /juin Choix de l’orientation définitive sur la fiche navette Phase de décision du conseil de classe avec attribution du bonus Enregistrement des vœux des élèves dans l’application AFFELNET Résultats de l’affectation le jour de la dernière épreuve du DNB

14 Suite …….. L’inscription dans le nouvel établissement
Elle se fait après avoir reçu la notification d’affectation (avant la mi juillet au plus tard) C’est une démarche indispensable pour une rentrée sereine Les familles des élèves sur liste d’attente doivent prendre contact très régulièrement avec le lycée avant la mi - juillet et dès fin août

15 L’orientation post 3ème
En fin de troisième  Lycée général et technologique  Lycée professionnel  Apprentissage (non scolaire)  Redoublement ????  Autres L’orientation en classe de 3ème est une des finalités de l’éducation à l’orientation mis en place dès la 6ème

16 Les lieux d’information
Le CIO Centre d’Information et d’Orientation Orléans Blois 41  Accueil du public en priorité les jeunes et leurs familles  Information sur les études , les formations professionnelles .. Conseil individuel  Documentation sur les enseignements et les professions

17 Les particularités Lycées avec internat
Lycées sur 3 départements dérogation Section EPS section européenne section à recrutement particulier Lycées hors académie respect des dates remplir la fiche navette avec son enfant Prise de RV avec Mme Raynault par l’intermédiaire du secrétariat Prise de rendez vous avec les PP par le carnet de correspondance

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19 Réforme du lycée G/T rentrée 2010
3 axes généraux  L’orientation Stage passerelle  L’accompagnement individualisé 2h pour tous les élèves destinées à la méthodologie ,aide approfondissement et orientation ‘en seconde)  Ouverture sur le monde

20 Les nouveautés pour la seconde
Groupe de compétences en LV Aide personnalisée Tutorat Stage de remise à niveau

21 Fin de 3ème Choix de deux enseignements d’exploration
Sciences économiques et sociales et/ou principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Méthodes et principes scientifiques Sciences de l’ingénieur Littérature et société Sciences de laboratoire Création et innovation technologique

22 Conseils aux élèves …… pour le Lycée
La garantie de réussir au LYCEE dans les filières générales, technologiques , professionnelles ( Et il en sera de même pour l’entrée dans la vie active par apprentissage) La capacité à être autonome dans le travail personnel durant les heures de permanence h La capacité à s’organiser dans son travail scolaire durant la semaine à son domicile P La capacité à se concentrer et à se motiver durant les cours donc en classe se par : àBONNE ANNEE SCOLAIRE ! Mme PEREZ et M DE CESCO Mesdames TOINON WATHIER , LECOSTEY , BOULAY et M BOURGEOIS

23 Le stage 3ème Les objectifs
Faire découvrir à l'élève les réalités de la vie d'une entreprise Développer l'autonomie de l'élève, son sens de l'ouverture Aider l'élève à élaborer son projet d'orientation Le rapport de stage rendu pour le 23 janvier Visite ou appels d’adultes du collège sur le lieu du stage Prise en compte de la note en français La convention est à rapporter avant la mi novembre dernier délai

24 Projets *HELITECH est un dispositif pédagogique original, centré sur les Sciences et la Technologie. Des équipes de 4 à 6 collégiens montent des engins motorisés. Les participants imaginent, conçoivent, fabriquent, testent et font courir leur engin motorisé . Sur les traces des ingénieurs, les participants utilisent les mêmes outils et processus que les professionnels. Ils intègrent également une dimension marketing et communication à leur projet Présentation des projets devant un jury (personnels du collège et chefs d’entreprise) date à venir *En ROUTE pour la seconde générale (favoriser les sciences et la mixité dans la filière scientifique ) et atelier de soutien *TROUVER ma voix (atelier orientation) *Carnet de bord orientation *ASSR 2° niveau

25 Infos diverses Calendrier scolaire
Mercredi 13 mai 2015 cours après midi Réunion parents/ profs Lundi 13 octobre 2014 Mardi 14 avril 2015 remise des bulletins 2° trimestre Élections des représentants des parents au CA Vendredi 10 octobre 2014 Sortie obligatoire RV de l’histoire Vendredi 10 octobre 2014 après midi Voyage scolaire facultatif européen échange avec l’Allemagne 4° et 3° février et mai 2015

26 ENT envole ENVOLE espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques mis à disposition de la communauté éducative du collège. Il constitue un système d’informations et de communication de l’établissement scolaire et offre à chaque usager (élèves ,parents enseignants ,vie scolaire ,personnel de direction, de l’administration ,agents de la collectivité territoriale...) un accès sécurisé aux contenus dont il a besoin pour son activité dans le système éducatif. ENVOLE propose  - des services de suivi de la scolarité de l’enfant par le biais de PRONOTES  - des services de communication (webmail académique ,canal d’annonces et informations...) -des services de gestion de ressources CDI (esidoc,netvibes..) - des services pédagogiques (plateforme collaboratrice ,stockage de données, livret de compétences, web classeur de l’orientation ...) Pour y accéder de n’importe où vous devrez entrer cette adresse

27 On ne subit pas l’avenir on le fait
On ne subit pas l’avenir on le fait! (G BERNANOS) citation du collège René Cassin 2014