Sciences Economiques et Sociales

Présentation au sujet: "Sciences Economiques et Sociales"— Transcription de la présentation:

1 Sciences Economiques et Sociales
Enseignement d’exploration en classe de seconde

2 Programme (Bulletin Officiel de l’Education Nationale N° 4 du 29/04/2010)
5 THEMES : 1) Ménages et consommation 2) Entreprise et production 3) Marchés et prix 4) Formation et emploi 5) Individus et cultures

3 Pour chaque thème, des questionnements associés
Exemple : Le chômage : des coûts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la demande ?... (Thème 4 : Formation et emploi)

4 A partir de ce thème, UN COURS…
CHAPITRE … : UNE CATÉGORIE PARTICULIÈRE D’ACTIF : LES CHÔMEURS I – DÉFINITION ET MESURE DU CHÔMAGE Qu’est-ce que le chômage ? Taux de chômage et évolution II – LES CAUSES DU CHÔMAGE : TENTATIVES D’EXPLICATION ET DÉBAT Insuffisance de la croissance et de la consommation Coût du travail excessif pour les employeurs Les effets contrastés du progrès techniques III – LA SITUATION DES CHÔMEURS Problématique : Quel est le vécu des chômeurs dans une société où les individus tirent de leur travail, non seulement un revenu, mais aussi un vecteur d’intégration sociale ?

5 …Mais aussi des TRAVAUX DIRIGES (TD)
Exemple : T. D. N°… : EMPLOI ET CHÔMAGE (TRAVAIL SUR L’ARGUMENTATION) Objectifs : Savoir : Relever les différents facteurs influençant emploi et chômage Savoir-faire : Relever les arguments d’un discours Construire son propre discours argumenté

6 Lire l’extrait (« D’autres conceptions (…) discours syndical. »)
Etape 1 : L’écrit pour expliquer Débat sur la relation salaires / emploi (schémas d’implication) Manuel NATHAN ; Doc. 14 p. 86 Lire l’extrait (« D’autres conceptions (…) discours syndical. ») a) Compléter le schéma d’implication représentant le discours sur le coût du travail (plutôt l’argument des employeurs) : Facteur travail moins cher pour les entreprises Baisse du chômage

7 b) Compléter le schéma d’implication représentant le discours sur le revenu des ménages (plutôt l’argument des employés à travers les syndicats) : Hausse du revenu des ménages Baisse du chômage

8 Suite du TD et autres exemples sur www.webses.net
(site pédagogique de Sciences Economiques et Sociales élaboré conjointement par le professeur et les élèves) Lien complet : Ouvrir le document joint (le TD ci-dessus ébauché est le N°7)