CRES de Picardie – Mons 2008 1 Pôle régional de compétence en éducation pour la santé de Picardie - 2005-2010 __ 1er février 2008.

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1 CRES de Picardie – Mons 2008 1 Pôle régional de compétence en éducation pour la santé de Picardie - 2005-2010 __ 1er février 2008

2 CRES de Picardie – Mons 2008 2 Pôle de compétence : définition par l’INPES Plateforme d’opérateurs conçue pour - rassembler et mettre en lien les acteurs de l’ensemble du territoire afin de : –contribuer au développement cohérent de la politique de santé en région ; –participer à la construction d’une culture partagée en EPS.

3 CRES de Picardie – Mons 2008 3 Missions définies par l’INPES Centre de ressources et de services d’appui aux porteurs de projets. Carrefour d’échange entre les institutions, les réseaux pour les informations, les pratiques, les expertises. Lieu de coordination de l’offre de services et du système d’information. Coordination de fonctionnalités transversales : conseil méthodologique / ingénierie de projet, formation, documentation, suivi et évaluation.

4 CRES de Picardie – Mons 2008 4 Axes de travail Le pôle régional en éducation pour la santé en Picardie - 2005 à 2007 CRES de Picardie coordination du pôle de compétence picard Structuration du pôle Formation des acteurs Documentation 2005, 2006, 2007 Accompagnement méthodologique 2007

5 CRES de Picardie – Mons 2008 5 Actions 2005 - 2007 Recensement des acteurs et des actions de formation en éducation pour la santé et éducation du patient Recensement des besoins et attentes des acteurs en termes de formation (enquête Delphi)‏ Recensement/Labellisation des centres documentaires en éducation pour la santé, éducation du patient, et plus généralement en santé Formation à l’écriture de projets Constitution d’un pool de formateurs Séminaires de connaissance mutuelle Écriture de la Charte constitutive du pôle de compétence

6 CRES de Picardie – Mons 2008 6 Pôle de compétence - Les principes fondateurs de la Charte 2007-2008 Fédérer les acteurs, les politiques Associer les acteurs des champs connexes, la population Mutualiser les ressources, les moyens, les pratiques Organiser les échanges entre acteurs Communiquer sur les acteurs, les actions Respecter le principe de subsidiarité : l’initiative et la mise en œuvre des actions restent de la responsabilité pleine et entière des membres du pôle

7 CRES de Picardie – Mons 2008 7 Le projet 2008-2010 Objectif : poursuivre et amplifier le travail engagé pour développer le pôle de compétence en éducation pour la santé en Picardie.  renforcer la coopération et la mutualisation des ressources entre les principaux acteurs partie prenante du pôle de compétence.

8 CRES de Picardie – Mons 2008 8 Actions 2008-2010 Structuration du pôle : Assemblée plénière, comité de pilotage, commissions de travail : Alcool, éducation affective et sexuelle, éducation santé et santé du patient Accompagnement territorialisé des opérateurs de terrain dans le montage, le suivi, l’évaluation de leurs projets Réalisation de formations-accompagnements à la carte (nutrition…)‏ Constitution d’un réseau documentaire territorialisé avec base documentaire accessible via Internet Communication sur le pôle de compétences et ses activités : Picardie en santé et bien-être (lettre électronique), www.educationsantepicardie.fr. Trouver de nouveaux leviers financiers (collectivités, PPP)‏

9 CRES de Picardie – Mons 2008 9 Pôle de compétence : définition en Picardie Plateforme d’opérateurs se choisissant librement en vue de coopérer et d’échanger sur leurs pratiques de façon partenariale et fédérative sans leadership fort