©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 Contribuer à l’évolution des pratiques pédagogiques Une progression des usages en classe lente, mais inéluctable.

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1 ©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 Contribuer à l’évolution des pratiques pédagogiques Une progression des usages en classe lente, mais inéluctable. Des progrès plus rapides dans les filières professionnelles.

2 ©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 Préconisations Favoriser les initiatives pédagogiques particulières, par un appel à projets régional, avec la possibilité de compléter les équipements matériels ou logiciels de base, par des investissements spécifiques. Renforcer la mise en réseau d’acteurs pédagogiques pour chaque discipline concernée par un partage des expériences

3 ©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 Les TIC, facteur d'intégration pour les élèves en situation de handicap

4 ©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 Préconisations Soutenir les innovations en termes de matériels et de logiciels pour les personnes en situation de handicap temporaire ou permanent ou d'absence prolongée. Assurer la formation spécifique des personnels d'éducation qui travaillent avec des élèves dans ces situations.

5 ©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 4 - Lever les freins au développement des usages des TICE Faciliter l'accès aux équipements dans les lycées

6 ©Conseil économique et social de Bretagne - 2007 Préconisations Mettre les TICE à "portée de la main" en développant à la fois les équipements fixes prévus dans le Programme Prévisionnel des Investissements 2005-2009 (PPI) élaboré par la Région Bretagne, et les équipements mobiles. Effectuer une veille technologique active sur les matériels permettant une bonne ergonomie de travail.