Chaque futur ingénieur apprend à inscrire la somme de deux chiffres rationnels, par exemple : Cette forme est cependant assez banale et indique des lacunes.

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1 Chaque futur ingénieur apprend à inscrire la somme de deux chiffres rationnels, par exemple : Cette forme est cependant assez banale et indique des lacunes dans votre éducation. Première leçon de maths

2 En premier semestre on apprend que et ensuite que Tout le monde sait aussi que

3 et que donc l’équation peut être écrite plus simplement (il faut admettre que l’aspect est bien plus clair et plus scientifique)

4 D'autre part, il est évident que: et aussi

5 Il en résulte que et que l’équation de départ peut être ré-écrite de façon simple et évidente comme suit:

6 Il faut également admettre que et que l’exposant inverse de l’exposant opposé est égal à l’exposant opposé de l’exposant inverse; en supposant un espace à une dimension et en utilisant un vecteur, on verra que :

7 Si l’on admet donc que et que on obtient logiquement

8 En utilisant les données précédentes: On obtient ainsi une expression élégante, claire, simple et compréhensible pour tout le monde : Il est donc évident que cette équation est bien plus compréhensible que                      0 2 22 2 2 )(tanh1*)cosh( )(cos)(sin 1 1limln n n z qq pp z

9 Il serait possible de montrer plusieurs autres développements de l’expression et nous le ferons à partir du moment où vous commencerez à comprendre les principes simples de la methode précédente. Cette démonstration est à partager avec un ingénieur intelligent. Si vous n'en connaissez pas, envoyez-la à un ami...