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EIS SCHOUL École primaire de recherche fondée sur la pédagogie inclusive Présentation: Sylvie Elcheroth – Marc Hilger – Denis Scuto 29.01.2007
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Vivre et apprendre dans cette société Vivre et apprendre pour soi-même, par soi-même mais pas tout seul.
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Vivre et apprendre dans cette société groupes de différentes classes d’âge équipe multiprofessionnelle familles UnivLux Écoles MEN évaluation externe Commune de Lux.
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L’École en quelques données Environ 108 élèves de 3 à 12 ans Équipe multiprofessionnelle: Instituteurs, éducateurs gradués, 1 psychologue, 1 pédagogue curatif, éducateurs diplômés Gestion de l’école: assemblée du personnel, comité d’école, conseil d’école École de recherche: enseignants, chercheurs, conseil scientifique École en journée continue: 7.00 – 18.30 Enseignement direct: 5,5 heures par jour Présence à l’école: 30 heures
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Vivre et apprendre dans cette société Pédagogie inclusive Diversité comme richesse Différenciation Évaluation Portfolio Travail de fin d’études
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