Section européenne Collège les Balmettes, Annecy Projet Comenius 2013-2015.

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1 Section européenne Collège les Balmettes, Annecy Projet Comenius 2013-2015

2 Les partenaires

3 L. I. F. E. Local Identities Forming Europe  De nos spécificités…  Redécouvrir notre culture, nos traditions, nos racines…  Présenter ainsi notre spécificité culturelle aux autres partenaires.  Découvrir et expérimenter les autres cultures, aller au-delà des clichés, dépasser les préjugés. …à ce qui nous rassemble Partager et bâtir ensemble un projet commun. Se retrouver autour de valeurs communes.

4 Les rencontres  5 rencontres internationales (chaque fois dans un pays différent)  Environs 5 élèves Ambassadeurs de chaque pays. (+ 2 professeurs) se rendent à chaque rencontre.  Classe euro: 20 élèves  Chaque élève participera à UNE des 4 rencontres à l’étranger et sera hébergé chez un élève participant du pays d’accueil. (2 français par famille)  La 3ème rencontre, en septembre 2014, aura lieu à Annecy. Nous recevrons une délégation de chaque pays à Annecy : nos élèves hébergeront 2 élèves chez eux.

5 Turquie: du 4 au 10 Octobre 2013

6 Espagne: du 24 au 31 mars 2014

7 Norvège du 1er au 7 mars 2015

8 Crète: du 25 avril au 2 mai 2015

9 Programme des rencontres  * groupes de conversation avec un élève de chaque pays sur un thème donné.  * cours de langue : les 10 même mots dans chacune des 8 langues parlées par les partenaires.  * cours de chant: apprentissage d’une chanson dans la langue du pays d’accueil / ou une danse traditionnelle.  * buffet international, cours de cuisine locale.  * découverte de la religion dominante locale à travers la visite d’un lieu de culte typique. ( Musulmans, Orthodoxes, Protestants Luthériens, Catholiques…)  * excursions / visites culturelles / artisanat / activités sportives (particulièrement à Annecy)

10 Productions préparées en classe en amont et présentées lors des meetings:  * diaporama commenté: présentation de notre école, ville, région, culture…  * écriture d’un des couplets de la chanson commune.  * création d’un poster à partir de photos prises par les élèves de ce qui fait la spécificité de notre région.  * rédaction du chapitre français du livre de cuisine internationale.  *mise en scène d’un conte français pour le spectacle commun.  *tournage d’une partie du film publicitaire commun présentant les valeurs que nous voulons incarner en Europe.

11 Au fil du projet…  La communication: Via internet (emails, facebook) Mise en ligne de nos productions sur un site internet.  Echange de cartes de Noël  Envois de colis plein de spécialités et objets symboliques  Concours de logos  Création d’un calendrier en ligne avec les fêtes nationales de chaque pays (comment et pourquoi c’est fêté)  Page info : les nouvelles en bref…  Expositions / médiatisation du projet