Par Kristina, Hannah et Irina

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1 Par Kristina, Hannah et Irina
Sécurité au Lab Par Kristina, Hannah et Irina

2 L’équipement de Sécurité
Couverture anti-feu Une trousse de premier soin est très utile d’avoir dans la salle de classe. Si quelqu’un est blessé on peut lui aider facilement. S’il y a un petit feu on peut mettre du sable dessus pour l’arrêter. Trousse de premier-soin Une couverture anti-feu est pour arrêter un feu qui a commencer sur les vêtements d’une personne. Alarme de feu Extincteur de feu On tire l’alarme de feu si on voit de la fumée ou un feu quelque part. Mais tire seulement l’alarme de feu si tu as vraiment besoin. NE TIREZ PAS S’IL N’Y A PAS UN FEU!!! On utilise un extincteur de feu pour arrêter un grand feu. Seau de sable Extincteur de feu

3 L’équipement de Sécurité continué...
Protègez vos yeux!!! Portez des lunettes de sécurité!!! Si vous avez quelque chose dans vos yeux... Rinser les tout de suite à la station rinse-yeux. Utilisez des lunettes de sécurité pour préventer les produits chimiques dans les yeux. Douche de sécurité On utilise la douche de sécurité si on a des acides ou produits brulants qui ont tombé sur notre peau. Si vous avez eu un accident semblable dites le toute suite à votre professeur. Tu verras cette signe au dessus d’une station de rinse-yeux.

4 C’est aussi une bonne idée de connaître quelque des signes de sécurité!
Les matériaux corrosives sont pour la plupart des acides forts. Cette signe veut dire qu’il y a probablement un objet flammable ou combustible près. Ca c’est le symbole pour les matières biologiques qui peuvent causer des maladies comme la salmonelle. Si un produit corrosive va sur ta main, ça peut te bruler. Si tu utilises des produits corrosives, PORTES DES GANTS!!! Produit combustible qui peut prendre en feu. Signe d’un objet flammable Cette signe répresente un matériel qui peut exploser. Par exemple, un bidon d’aérosol peut exploser si c’est chauffer! La signe qui a une tête de skelette dessus avec deux os croisés derrière veut dire que le produit est toxique. Manger JAMAIS un produit qui a cette signe dessus.

5 Règles de Sécurité Attachez TOUJOURS des cheveux longs!
Soyez attentif quand vous faites des expériences! Manger ou boivez JAMAIS dans le laboratoire! Remontez des manches trop longs! Courez PAS dans la salle de classe! Lisez toujours les directives avant de commencer une expérience! Si vous voulez sentir un produit chimique ne mettez pas votre nez trop près du bècher et utilisez votre main pour sentir le produit!

6 Les Instruments de sécurité dans le laboratoire
Cylindre Gradué Fonction : Un cylindre gradué peut mesurer des petits à grands quantités de liquides. Le cylindre gradué utilise des litres et millilitres. Bécher Fonction : Le bécher est utile pour mettre des produits chimiques dedans et c’est assez gros pour mélanger plusieurs différents éléments. Une plaque chauffante Fonction : On chauffe des produits avec cette instrument. Mais, on ne touche JAMAIS à la partie chauffante de la plaque! Il y a PLUSIEURS matériels qu’on utilise pendant les expériences de chimie. C’est bon de les connaitre et leur fonctions! Pince à bécher Fonction : Si il y a quelque chose chaud dedans un bécher on mets les pinces autour pour le lever. Eprouvette Fonction : On peut mettre des liquides dans cette mince tube transparente et on peut voir les différents liquides qui flottent l’un sur l’autre. Papier-filtre Fonction : Il nettoie des liquides comme la boue en laissant les petits molécules solides sur le papier. Le reste du liquide passe par l’entonnoir. Entonnoir Fonction : On utilise l’entonnoir avec le papier filtre quand on veut éliminer les particules solides d’un liquide. Balance électronique Fonction : On peut trouver la masse d’un objet avec une balance. Les unités de mesures sont les grammes et kilogrammes. Tige d’agitation Fonction : Comme son nom le suggeste, on utilise cette mince tige pour agiter des mélanges.

7 Les Dangers présents dans un laboratoire
Il y a beaucoup de situations dangereux lors des expériences de chimie! Si la plaque chauffante tombe sur votre pied, demandez à un ami à vous cherchez de la glaçe et laisse la glace sur votre pied pour quelques minutes ou quand ça commence à faire moins mal. Si un produit chimique se renverse sur la table NE TOUCHEZ PAS LE PRODUIT car ça peut être dangereux pour votre peau. Cherchez votre enseignante et nettoyez l’endroit affecté. Lavez votre main après que tout est bien lavé. Si vous vous brulez sur la plaque chauffante, mettez votre main dans de l’eau froide pour dix minutes. Ne mettez pas de glaçe dessus. Quelques situations dangereuses Si tu as un accident pendant une expérience, dites le TOUTE SUITE à votre professeur, même si tu est juste un petit peu blessé. LE PROF DOIT SAVOIR ! Si les vêtements de votre copine prend feu, essayer de rester calme et aller chercher la couverture anti-feu. Dites à votre amie de se lever et mets la couverture autour de ton amie. Tapes légèrement pour éteindre le feu. Si un produit chimique se rend dans vos yeux, allez à la station rinse-yeux. Rinsez vos yeux pour à peu près minutes.

8 La Fin

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