Croix rouge Brest Un projet européen 2008-20102010-2012.

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1 Croix rouge Brest Un projet européen 2008-20102010-2012

2 Pourquoi?

3 Et pourquoi pas?

4 Quest-ce quun projet Coménius? Il est destiné à promouvoir la coopération entre étudiants, enseignants et établissements de différents pays européens travaillant sur un thème commun.

5 Activités? Les activités du projet sont incluses Dans le programme normal des écoles.

6 Notre école Qui sommes-nous? 7 classes dans 2 écoles (LAnge Gardien et La Croix Rouge ) Avec la même directrice. Maternelle : 2 classes, 4 enseignantes Primaire: 5 classes, 6 enseignantes

7 9 partenaires dans 8 pays Sweden : Ekerby school, Vasteras Poland: école de Lipie England: Landscore school, Crediton,Devon Widden school, Widden, Gloucester Turquie: Italie: Roumanie: Bulgarie: France: Croix Rouge, Brest

8 Thèmes du projet My country our Europe Arts in action Arts créatifs, arts graphiques, arts du spectacle, médias…

9 Rencontres Les enseignants rencontrent leurs partenaires. Le projet se bâtit sur 4 semestres avec de rencontres de partenaires pour planifier les activités et vérifier les travaux effectués

10 Rencontres 2008-2010 1.En Angleterre, Septembre 2008 2.En Suède, Janvier 2009 3.En France, Octobre 2009 4.En Pologne, Janvier 2010 5.En Angleterre, Mai 2010

11 Rencontres 2010-2012 Turquie: octobre 2010 Bulgarie: mars 2011 Roumanie: octobre 2011 Angleterre: mars 2012 Italie: mai 2012

12 The mascots

13 Une mascotte pour chaque école. Minnie la souris et lours Bonaparte pour La Croix Rouge. Gregory lours pour Widden. Pour Landscore, Sid et Boris, une chauve-souris et un lémurien. Pour Lipie, Reksio, le chien. Pour Ekerby, mr Oak, lours. Pour La Turquie: Koko, le perroquet Pour la Roumanie: Mihaïl; le papillon Pour lItalie: Gigetto, lécureuil Pour la Bulgarie: Sam, le hibou

14 Notre envoyé spécial Chaque mascotte a une mission: Elle doit raconter le voyage effectué par les enseignants dans les autres pays européens et rapporter les différences quils peuvent voir dans ces pays (vie à lécole, journée dun écolier,monuments, …).

15 Les effets attendus Un projet Coménius a des impacts positifs sur Les étudiants Les enseignants Les écoles

16 pour les étudiants 1.Intérêt, curiosité à propos des autres pays et cultures. 2.Connaissances sur sa propre culture. 3.Connaissances interculturelles 4.Améliorer les compétences techniques et les compétences clés nécessaires tout au long de la vie. 5.Motivation pour lapprentissage des langues étrangères 6.Connaissances sur lUnion Européenne 7.Affirmation de soi.

17 Pour les enseignants 1.Amélioration des connaissances 2.Meilleure compréhension du système éducatif des autres pays partenaires. 3.Amélioration des compétences langagières. 4.Améliorer la capacité à travailler en équipe. 5.Familiarisation avec de nouveaux sujets/savoirs et de nouvelles méthodes pédagogiques. 6.Compétences dans lusage des nouvelles techniques dinformation et de communication (TICE). 7.Connaissance de lUnion Européenne. 8.Motivation pour un projet déquipe.

18 Pour les établissements 1.Promotion de la dimension européenne et internationale dans lenseignement. 2.Création de partenariats et coopération avec des écoles dautres pays. 3.Meilleure collaboration entre enseignants 4.Développement du travail collaboratif entre élèves, professeurs et autres personnes. 5.Innovations dans les méthodes denseignement. 6.Développement des relations entre étudiants, professeurs et autres partenaires.

19 Mais savez-vous qui était Coménius? John Amos Comenius (28 March 1592 – 15 November 1670) (Czech: Jan Amos Komenský;Czech Slovak: Ján Amos Komenský;Slovak German: Johann Amos Comenius;German Polish: Jan Amos Komeński;Polish Hungarian: Comenius Ámos János;Hungarian Latinized: Iohannes Amos Comenius)Latinized

20 Comenius (Jan Amos Komenský) né le 28 mars 1592 à Uherský Brod, Moravie, République tchèque28mars1592Uherský BrodMoravie République tchèque mort le 15 novembre 1670 à Amsterdam)15novembre1670Amsterdam fut un philosophe, grammairien et pédagogue tchèque.philosophegrammairienpédagogue tchèque Membre du mouvement protestant des Frères Moraves, il s'occupa toute sa vie de perfectionner les méthodes d'instruction.Frères Moraves Sa date de naissance est commémorée en République tchèque et en Slovaquie République tchèqueSlovaquie par la Journée des professeurs.

21 Voici Comenius Il est souvent considéré comme le père de léducation moderne.