Le Mystère du Subjonctif

Présentation au sujet: "Le Mystère du Subjonctif"— Transcription de la présentation:

1 Le Mystère du Subjonctif
Comment étonner votre prof avec vos talents de grammaire

2 Comment creer le participe subjonctif
On commence par former “la troisieme personne du pluriel de l’indicatif” Dormir- Dorment Attendre- Attendent Après, on laisse tomber le “-ant” du participe Dormant- Dorm Attendre- Attend Utilisant cette “racine” du verbe cible, on ajoute un des “caps” du page prochain…

3 Comment former le participe subjonctif:
Avec les verbes “er”: (comme d’habitude) Je mang e Tu mang es Il mang e (faites attention ici) Nous mange* ions Vous mange* iez Ils mang ent (en ce cas on doit ajouter “e” avec nous et vous afin de créer le “g mol” en lieu de “g raid” sans “e”)

4 IR Je rempliss e Tu rempliss es Il rempliss e Nous rempliss ions
Vous remplissiez Ils rempliss ent Jeu d’enfant, n’est-ce pas?

5 RE je rend e Tu rend es Il rend e Nous rend ions Vous rend iez
Ils rend ent

6 Des exemples irréguliers…
Etre Que je sois Que tu sois Qu’elle soit Que nous soyons Que vous soyez Qu’ils soient Avoir Que j’aie Que tu aies Qu’elle ait Que nous ayons Que vous ayez Qu’ils aient Vous etes presque expert…..

7 Aller Que j’aille Que tu ailles Qu’il aille Que nous allions Que vous alliez Qu’elles aillent Prendre Que je prenne Que tu prennes Qu’elle prenne Que nous prenions Que vous preniez Qu’ils prennent

8 Faire- fasse Vouloir- veuille Savoir- sache Falloir- faille Valoir- vaille Pouvoir- puisse

9 Quand utilisons-nous le subjonctif?
Apres… - Il faut que… - Je suis content que… il est surpris/ triste/ heureux que… (les adjectifs et les noms personnels) -Mon pere prefere que j’etudie le soir. ( les verbes qui expriment les sentiments personnels)

10 Quand utilisons-nous le subjonctif?
Apres une expression de doute ou possibilite - Ca veut dire- incertain, douteux, impossible, invraisemblable Il est possible que vous alliez… Je doute que vous puissiez…

11 D’autres “triggers” Sans que Avant que Bien que Pour que Afin que
Quoi que Qui que A moins que On ecrit le subjonctif avec les locutions qui ne sont pas ferme; ils expriment un niveau d’incertitude

12 Pour que tu m’aimes encore…
J'ai compris tous les mots, j'ai bien compris, merci Raisonnable et nouveau, c'est ainsi par ici Que les choses ont changé, que les fleurs ont fané Que le temps d'avant, c'était le temps d'avant Que si tout zappe et lasse, les amours aussi passent Il faut que tu saches J'irai chercher ton cœur si tu l'emportes ailleurs Même si dans tes danses d'autres dansent tes heures J'irai chercher ton âme dans les froids dans les flammes Je te jetterai des sorts pour que tu m'aimes encore Fallait pas commencer m'attirer me toucher Fallait pas tant donner, moi je sais pas jouer On me dit qu'aujourd'hui, On me dit que les autres font ainsi Je ne suis pas les autres Avant que l'on s'attache, avant que l'on se gâche Je veux que tu saches

13 Pour que tu m’aimes encore…
J'irai chercher ton cœur si tu l'emportes ailleurs Même si dans tes danses d'autres dansent tes heures J'irai chercher ton âme dans les froids dans les flammes Je te jetterai des sorts pour que tu m'aimes encore Je trouverai des langages pour chanter tes louanges Je ferai nos bagages pour d'infinies vendanges Les formules magiques des marabouts d'Afrique J'les dirai sans remords pour que tu m'aimes encore Je m'inventerai reine pour que tu me retiennes Je me ferai nouvelle pour que le feu reprenne Je deviendrai ces autres qui te donnent du plaisir Vos jeux seront les nôtres, si tel est ton désir Plus brillante plus belle pour une autre étincelle Je me changerai en or pour que tu m'aimes encore.

14 Pratiquons! Il faut que je ____ (faire) mes devoirs.
C’est possible que nous ____ (aller) chez lui plus tard. Elle est heureuse qu’elle ____ (etre) revenue, bien qu’il ____ (etre) la fin des vacances.