Situation présente et stratégies du créationnisme américain Kevin Padian Department of Integrative Biology, University of California, Berkeley.

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1 Situation présente et stratégies du créationnisme américain Kevin Padian Department of Integrative Biology, University of California, Berkeley

2 1. Pourquoi le créationnisme aux Etats-Unis? Au contraire dautres pays? 2. Pourquoi le système de léducation ne peut pas lui-même le rectifier? 3. Le procès à Dover (Pennsylvanie) en 2005 – quest-ce qui sest passé? 4. Quo vadis les créationnistes americains?

3 1. Pourquoi le créationnisme aux Etats-Unis? Au contraire dautres pays?

4 19e siècle: Dieu des lacunes Debut 20e siècle: réveil du fondamentalisme chrétienne 1950s: renaissance scientifique aux EU 1980s – 2000s: réapparition du fondamentalisme

5 2. Pourquoi le système de léducation ne peut pas lui-même rectifier le problème créationniste?

6 Guerre continuelle entre les idées dun gouvernement centralisé et des états individus Valeurs regionelles empèchent la formation dune programme détudes nationale Programme des examens nationale sans programme détudes nationale 23 sur 50 des états adoptent des livres scolaires Les livres scolaires ont devenus des tômes encyclopédiques

7 3. Le procès à Dover (Pennsylvanie) en 2005 – quest-ce qui cest passé?

8 Le dessein intelligent (DI): quest-ce que cest? Le grand plupart de la connaissance scientifique, en tous ses branches, est normale Mais, selon eux, parfois on peut identifier des cas où la structure dun phenomène est si complexe quil est forcément impossible quelle a pu être rassemblée seulement par des processus naturales En ces cas il faut admettre la possibilité dun desseinateur non-matériel

9 Le jugement du procès de Dover que la promotion du DI par le comité de léducation de Dover avait franchement un motif réligieux que le DI nest pas scientifique du tout, selon la communauté scientifique; que les faux critiques de lévolution ne peuvent pas être enseigné aux écoles

10 4. Quo vadis les créationnistes americains? enseigner la controverse liberté académique évaluation critique

11 Peut-être quil me faut un agent de pub …