Comment présenter un projet

Présentation au sujet: "Comment présenter un projet"— Transcription de la présentation:

1 Comment présenter un projet

2 Contexte de la présentation
Un stage niveau 1 Un stage niveau 2 Une journée d'information un séminaire de contact Une séance d'information dans son établissement Autres contextes

3 Les objectifs principaux de la présentation d'un projet
Permettre à des enseignants néophytes De s'inspirer de l'exemple donné De comprendre ce qu'est un travail coopératif De visualiser les pratiques dans la classe : que font les enseignants Que font les élèves D'oser se lancer…

4 Les objectifs principaux de la présentation d'un projet
Permettre à des enseignants ayant déjà une expérience De découvrir de nouvelles activités et nouveaux outils D'échanger leurs pratiques efficacement

5 Conseils Choisir un de vos projets le plus simple (transférable)
Prendre du "recul" : analyser sa pratique pour pouvoir la présenter efficacement , en alternant : Synthèse (du dispositif pédagogique) Description concrète des activités des élèves (consignes, organisation des élèves) Illustration (montrer des productions déposées sur le Twinspace

6 Proposition d'un schéma de présentation d'un projet

7 1. Introduction= Résumé du projet
Le type de projet (documentaire, écriture collaborative, journal, correspondance Le thème La production finale réalisée La durée du projet et le rythme de travail

8 2. Pourquoi vous avez engagé ce projet
Vos motivations Votre public scolaire Vos objectifs

9 3. Votre savoir- faire, au départ
De la conduite d'un projet d'échange et de coopération à distance Des outils eTwinning Des outils informatiques

10 4. Le contact avec le partenaire
Comment avez- vous cherché et trouvé votre partenaire de travail Description simple mais très précise (L'objectif est d'aider vos interlocuteurs ou lecteurs à s'inspirer, voire suivre votre démarche)

11 5. Le travail avec le partenaire
Pour mettre au point le projet commun Comment avez-vous communiqué avec votre partenaire ( , chat, visioconférence, téléphone,… Plan de travail et calendrier  montrer votre planning

12 6. Le démarrage du travail avec les élèves
Description de la première activité (prise de contact entre les élèves partenaires)  consignes de l'activité  que font les partenaires  montrer les productions Comment les élèves ont découvert le Twinspace

13 7. Le déroulement du projet
La succession d'activités (les grandes étapes)= un schéma (idéal) En fonction du type de projet mené Expliquer et illustrer les différentes activités menées : d'échange, de communication de recherche d'infos, de mise en partage, de production collaborative autres

14 Pour chaque activité , précisez:
- Les consignes des enseignants (vous et votre partenaire) L'organisation du travail des élèves (individuel, en sous-groupe, en équipe mixte, en classe, à la maison,…) Les outils utilisés par les élèves pour : Produire Partager Collaborer

15 8. Les évaluations du travail
Comment avez-vous évaluer le travail des élèves Comment avez-vous évaluer votre travail Comment avez-vous travailler avec votre partenaire sur l'évaluation Quelles améliorations apporteriez-vous pour le prochain projet

16 9. Donnez la parole au participants
Prévoyez du temps pour répondre aux questions des participants Au cours et à la fin de votre présentation Temps idéal pour une présentation efficace* : 1h

17 10. Ce n'est pas fini … Invitez les participants à aller revoir votre projet sur le site etwinning.fr ou .net Et aller en consulter d'autres