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Projet Web/BD.

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Présentation au sujet: "Projet Web/BD."— Transcription de la présentation:

1 Projet Web/BD

2 Projet Web/BD 11 x 3 heures de TP
Des cours (HTML, CSS, PHP, JavaScript, AJAX, sécurité) Des TD Un projet : À choisir dans la liste fournie ici : Un seul groupe par projet Éventuellement, proposer un sujet soi-même (à faire valider bien sûr, voir avec votre chargé de TD)

3 Projet Web/BD Projet : Choisir le projet Contacter les clients
Organiser AU MOINS UNE réunion avec les clients Vérifier la bonne compréhension du cahier des charges Vérifier la faisabilité en fonction de l'environnement de travail du client Organiser plusieurs réunions est préférable ! Évaluation à mi-parcours : note de contrôle continu Compte-rendu de la première réunion avec le client Schémas préliminaires (structures de données, scénarios, etc.) Évaluation finale (3 mai) : soutenance, rapport et code commenté Un site qui fonctionne !

4 Introduction

5 Internet et le Web Internet : un réseau mondial d'ordinateurs.
Différentes applications : Courrier électronique Web Échange de fichiers (FTP, peer-to-peer) Console distante (telnet, VNC) Vidéoconférence, e-commerce, télétravail, chat, collecticiel,… Le Web : un système hypertexte public fonctionnant sur Internet et permettant de consulter, avec un navigateur, des pages mises en ligne dans des sites.

6 Protocole TCP/IP (voir vos cours de réseaux)
Architecture du Web Le client URL (+ paramètres) Le serveur (navigateur) (HTTP) Type MIME + fichier Le réseau Protocole TCP/IP (voir vos cours de réseaux)

7 URL et MIME URL : Uniform Resource Locator
Identifie sur le Web un document ou un fragment MIME : Multipurpose Internet Mail Extensions Type des documents transférés par le protocole HTTP (différent de l’extention !) La navigateur décide ainsi comment afficher le fichier text/html, text/plain, application/pdf, application/zip, image/jpeg, video/mpeg, audio/x-wav, etc. protocole machine répertoire fichier fragment (http, https, ftp, news, mailto, telnet...)

8 Navigateurs Navigateurs graphiques (IE, Firefox, Opera, Konqueror, Safari...) Navigateurs textuels (links, linx...) Navigateurs auditifs Robots Pour le projet Les projets devront être testés sur les 2 ou 3 navigateurs les plus courants (et sur Linux + Windows) L'accessibilité sera un critère important

9 eXtended HyperText Markup Language (XHTML)

10 (X)HTML (eXtended) HyperText Markup Language
Un langage à balises pour structurer (et dans HTML pour mettre en forme) les documents Format ouvert, indépendant du logiciel et du matériel XHTML : Successeur du HTML Conforme aux normes XML (eXtended Markup Language) Développé par le W3C (World Wide Web Consortium) Pour le projet XHTML Tous les codes seront vérifiés par des validateurs

11 L’essentiel du langage XML (1/3)
Un document XML = un arbre étiqueté et ordonné article date auteur section bibliographie Chaque nœud de l'arbre est un élément :32:27 Dupont et Dupond par bib Un élément peut avoir des attributs <article date=" :32:27" auteur="Dupont et Dupond" > <section> <par> ... texte ... </par> </section> <bibliographie> <bib id="Untel03" auteur="Untel"/> </bibliographie> </article> Les feuilles de l'arbre peuvent être des éléments textuels

12 L’essentiel du langage XML (2/3)
Vocabulaire Racine = document = arbre Nœud = élément (entouré par des balises) Balise de début (<title>), balise de fin (</title>), balise d’élément vide (<br/>) Attribut : nom="valeur" dans la balise de début Prologue : version de XML et type du document (ex : XHTML) <?xml version="1.0"?> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " >

13 L’essentiel du langage XML (3/3)
La structure des documents XML est imposée par une DTD ou un schéma XML Pour analyser des documents XML, on utilise deux méthodes : DOM : construction de l'arbre en mémoire (puissant mais lent) SAX : parcours linéaire du fichier (limité mais rapide) Les analyseurs XML implémentent les API DOM ou SAX Un élément est défini de façon unique par son chemin XPath : /article[1]/section[2]/par[5]

14 Structure d’un document XHTML
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " > <html xmlns=" lang="fr" xml:lang="fr" > <head > <!-- En-tête du document -- > </head > <body > <!-- Corps du document -- > </body > </html > Attributs de langue (redondant !) Version de XHTML utilisée (pour les validateurs notamment)

15 Entêtes XHTML <html > <head >
<!-- Le jeu de caractères de la page (encodage) --> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <!-- Pour le navigateur, l'historique et les moteurs de recherche --> <title>Cours de Programmation Web</title> <!-- Pour les moteurs de recherche --> <meta name="description" lang="fr" content="cours de prog web" /> <meta name="keywords" lang="fr" content="web,XHTML" /> <!-- Pour plus tard ! --> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="./style.css" /> <! > </head > ...

16 Les titres de section (h1-h6)
<html > <head > <title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h1>Introduction</h1> <h1>(X)HTML</h1> <h2>Les bases</h2> <h3>Rappels de XML</h3> <h2>Les balises</h2> </body > </html> Pour l'instant, c'est le navigateur qui décide de la forme...

17 Emphases et compagnie <html > <head > <title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h1>Introduction</h1> <p><em>XHTML</em> est le successeur du HTML. <br /> Il respecte le standard <strong>XML</strong> </p> <hr /> <strong><em>Voilà !</em></strong> </body > </html> Pour l'instant, c'est le navigateur qui décide de la forme...

18 Listes non ordonnées En XHTML on ferme toutes les balises !
<head > <title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h1>Notions à connaître</h1> <h2>Les balises :</h2> <ul> <li>de titre</li> <li>d'emphase</li> <li>de listes : <ul><li>ordonnées</li> <li>non ordonnées</li> <li>de définition</li></ul> </li> </ul> </body > </html> En XHTML on ferme toutes les balises !

19 Listes ordonnées <html > <head > <title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h1>Notions à connaître</h1> <h2>Les cascades CSS, avec :</h2> <ol> <li>le style de l'auteur</li> <li>le style de l'utilisateur</li> <li>le style du navigateur</li> </ol> </body > </html> Attributs de ol : type (valeurs "1", "a", "A", "i" ou "I") start (numéro de démarrage)

20 Listes de définitions <html > <head >
<title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h1>Notions à connaître</h1> <dl> <dt>XML</dt><dd>eXtensible Markup Language</dd> <dt>XHTML</dt><dd>eXtended HTML</dd> <dt>CSS</dt><dd>Cascading Style Sheets</dd> </dl> </body > </html>

21 Images <html > <head >
<title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h1>Images</h1> <img src=" alt="LIMSI" title="LIMSI" /> <br /> <img src="../images/terre.jpg" alt="La Terre" /> </body > </html> infobulle Attribut alt indispensable, pour remplacer l'image lorsque le texte ne s'affiche pas ou pour les lecteurs (humains ou machines) n'ayant pas accès aux images. Format d'images possibles : jpeg (photos) gif (animations) png (transparence)

22 Liens <html > <head >
<title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h2 id="liens">Liens utiles (avec une ancre)</h2> <ul> <li><a href="../BD.html">Le cours de BD (lien relatif)</a></li> <li><a href=" W3C (URL absolue)</a></li> <li><a href=" <img src=" alt="Le site du LIMSI (image)" /></a></li> <li><a href="#bas">Aller en bas (ancre)</a></li> </ul> <br /><br /><br /><br /><br /> <a id="bas">Vous êtes en bas</a><br /> <a href="#liens">Retour vers l'ancre des liens</a> </body > </html >

23 En trichant ! (feuille de style)
Tableaux <html > <head > <title>Cours de Programmation Web</title> </head > <body > <h2>Tableau</h2> <table> <caption>Comparaison XHTML / HTML</caption> <tr><th /><th>XHTML</th><th>HTML</th></tr> <tr><th >forme</th><td>non</td><td>oui</td></tr> <tr><th >structure</th><td colspan="2">oui</td></tr> <tr><th ><br></th><td rowspan="2">non</td><td rowspan="2">oui</td></tr> <tr><th ><hr></th></tr> </table> </body > </html > cellule d'entête légende En trichant ! (feuille de style) ligne cellule de donnée cellules multi-colonnes et multi-lignes

24 Les formulaires XHTML

25 Les formulaires <html > <body >
<form method=" " enctype=" " action="script.php"> </form> </body > </html> get post URL du script auquel sera soumis le formulaire (on verra plus tard...) application/x-www-form-urlencoded multipart/form-data text/plain valeur par défaut

26 Les ensembles de champs
<html > <body > <form method=" " enctype=" " action="script.php"> <p> </p> <fieldset> <legend></legend> </fieldset> <div> </div> </form> </body > </html> Si les champs de formulaires sont au milieu d'un texte Pour regrouper des champs de formulaire ayant une sémantique proche Sinon En XHTML, pas de champs de formulaire "en vrac"

27 Les types de champs input type = " " label for textarea name cols rows
text hidden password checkbox radio file submit reset image button

28 Étiquette, saisie de texte
<form method=" " action="script.php"> <fieldset> <legend>Identité</legend> <label for="nom">Nom</label> <input type="text" name="nom" id="nom" value="Nom par défaut" maxlength="25" /><br /> <label for="prenom">Prénom</label> <input type="text" name="prenom" id="prenom" value="Prénom par défaut" maxlength="25" /><br /> <label for="passwd">Mot de passe</label> <input type="password" name="passwd" id="passwd" value=" " maxlength="10" /><br /> </fieldset> </form> Optionnel. Un clic sur le label sélectionne le champ de saisie Sans feuille de style...

29 Saisie multiligne <form method=" " action="script.php">
<div> <label>Description</label> <textarea name="desc" cols="40" rows="5"> </textarea><br /> <label>Commentaire</label> <textarea name="comm" cols="20" rows="10"> Pas de commentaire... </textarea> <br /> </div> </form> Texte par défaut

30 Champ caché <form method=" " action="script.php"> <div> <input type="hidden" name="monnaie" value="EURO" /> </div> </form> Permet de masquer des champs pour le client tout en envoyant leur contenu avec le formulaire Précise des informations name/value Attention, à utiliser pour "masquer", pas pour "cacher" ! Le client peut éditer la page à la main pour voir et changer la valeur de ces champs !

31 Choix multiples (1/2) <form method=" " action="script.php">
<div> <input type="checkbox" name="tele" id="tele" value="teleOK" checked="checked" tabindex="0" /> <label for="tele">Décochez cette case si vous n'avez pas de télé</label> </div> <fieldset><legend>Paiement :</legend> <input type="radio" name="paiement" id="carte" value="carte" checked="checked" tabindex="1" /> <label for="carte">Par carte</label> <input type="radio" name="paiement" id="cheque" value="chaque" tabindex="2" /> <label for="cheque">Par chèque</label> </fieldset> </form> Optionnel mais très conseillé pour l'accessibilité

32 Choix multiples (2/2) <form method=" " action="script.php">
<div> <select name="age"> <label>Votre âge :</label> <option value="20">Moins de 20 ans</option> <option value="35" selected="selected">21 à 35 ans </option> <option value="50">36 à 50 ans</option> <option value="51">Plus de 51 ans</option> </select> </div> </form>

33 Fichier joint <form method="" enctype="multipart/form-data" action="fic.php"> <div> <label for="fichier">Fichier joint :</label> <input type="file" name="fichier" id="fichier" accept="text/*"/> </div> </form> type MIME (optionnel) : text/plain text/html image/gif video/* ...

34 Bouton <form method="" action="script.php"> <div>
<input type="checkbox" name="tele" value="teleOK" checked="checked" /> <label>Décochez cette case si vous n'avez pas de télé</label><br /> <input type="reset" value="Réinitialiser" /> <br /> <input type="submit" value="Envoyer" /> <br /> <input type="image" src="./infos.jpg" alt="Envoyer" /> </div> </form> Même comportement type button : pas d'action, seulement du javascript. À éviter ! (accessibilité)

35 Et l’avenir ? HTML 5 HTML 5 : la prochaine révision du langage par le W3C Vision document complétée par une vision "application" Suppression des balises de forme Plus de balises de structure header article footer Ajout de balises d'API : canvas audio video draggable ...

36 Références Spécification de XHTML 1.1 http://www.w3.org/TR/xhtml11/
Spécification de XML 1.0 Spécification de HTML HTML et XHTML : La Référence, O’Reilly


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