Bienvenue ! A travers les siècles, les hommes nont eu de cesse de communiquer entre eux. Depuis toujours, ils ont voulu informer les autres honnêtement,

Présentation au sujet: "Bienvenue ! A travers les siècles, les hommes nont eu de cesse de communiquer entre eux. Depuis toujours, ils ont voulu informer les autres honnêtement,"— Transcription de la présentation:

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2 Bienvenue ! A travers les siècles, les hommes nont eu de cesse de communiquer entre eux. Depuis toujours, ils ont voulu informer les autres honnêtement, ou malhonnêtement, en déformant, voire en mentant, afin dattirer lattention, dimpressionner les esprits, de susciter la colère, la joie ou lindignation. Ces sentiments nés de linformation émise forment lopinion, regard des hommes sur les faits qui les environnent. Ainsi, lhistoire des hommes est parsemée dinformations envoyées sous différentes formes : écrites, peintes, dessinées, photographiées, ou orales. A partir de ces informations, lhistorien doit tirer les renseignements qui lui permettent de se faire une certaine idée de la réalité. Nous tinvitons dans ce parcours à découvrir ce que fut lopinion des habitants du Haut Berry (ancien nom du département du Cher) grâce à quelques-uns des trésors conservés aux Archives Départementales du Cher. Pour taccompagner dans ta tâche, le duc Jean de Berry en personne pourra taider en cas de difficulté. Clique sur lui lorsque tu auras besoin daide. Un lexique est également disponible (tu peux y accéder en bas de chaque page)" L'OPINION : Information, rumeur, propagande Parcours dans les Archives Départementales du Cher Parcours pour le collège : des sceaux pas si sots Pour commencer un parcours, clique sur la case ci-dessus

3 L'OPINION : Information, rumeur, propagande Parcours dans les Archives Départementales du Cher Niveau 5 ème : des sceaux pas si sots Au Moyen-Age, les dirigeants de lEtat français influencent lopinion Pour retourner au menu… Sceau de Charles VII, 1456 Moulage du sceau de Charles VII, 1456 Clique sur lun des sceaux pour accéder aux activités Moulage : A.N., St 7955 Autre empreinte: A.D. Cher, Titre scellé 190 (1452) Pour consulter le lexique

4 L'OPINION : Information, rumeur, propagande Parcours dans les Archives Départementales du Cher Niveau 5 ème : des sceaux pas si sots Pour retourner au menu… Moulage du sceau de Charles VII (1422-1461), 1456 c. Quel est cet objet ? d. Quel est cet objet ? b. Qui est ce personnage ? Légende (mots écrits sur le pourtour du sceau) KAROLVS : DEI : GRACIA FRANCORVM : REX (Charles, par la grâce de Dieu roi des Francs) e. Quel est l animal représenté ? 1 ère étape : repérer les éléments du document Pour consulter le lexique Clique ici pour passer à la 2 ème étape a. Quel est cet objet ?

5 L'OPINION : Information, rumeur, propagande Parcours dans les Archives Départementales du Cher Niveau 5 ème : des sceaux pas si sots Pour retourner au menu… Moulage du sceau de Charles VII, 1456 Légende KAROLVS : DEI : GRACIA FRANCORVM : REX (Charles, par la grâce de Dieu roi des Francs) Que représente chaque élément pointé par une flèche (pour cela tu peux taider de tes cours et/ou du lexique accessible à partir du bas de la page) ? 2 ème étape : comprendre les éléments repérés Pour finir, il faut rédiger une synthèse, clique ici pour accéder à la fiche de consigne Qui pouvait voir ce sceau ? Qua voulu montrer le roi en étant représenté avec tous ces objets sur le sceau ? Pour consulter le lexique Elément 1 Elément 2 Elément 3

6 L'OPINION : Information, rumeur, propagande Parcours dans les Archives Départementales du Cher Pour retourner au menu… Les mots principaux que jai relevés : il y en a 5, essaye de les retrouver seuls, sinon clique sur Jacques Coeur Pour rédiger ta synthèse, reprends les mots principaux et les réponses aux questions précédentes pour rédiger une réponse à la question suivante : Comment les rois de France utilisaient-ils leurs sceaux royaux pour imposer leur pouvoir aux Français ? 3 ème étape : Rédiger un texte qui résume tes idées : en bref, une synthèse ! Pour consulter le lexique SceauSceptre Main de justice Lion La rédaction de la synthèse Charles VII Pour quitter le diaporama

7 L'OPINION : Information, rumeur, propagande Parcours dans les Archives Départementales du Cher Pour retourner à la page précédente LEXIQUE SCEAU : Le sceau est une empreinte imprimée en relief sur une matière malléable (généralement la cire) par la pression d'un objet en pierre ou en métal (appelé matrice mais aussi communément sceau) sur lequel sont gravés en creux des images et des caractères. Chaque personnage important au Moyen Age possède un sceau qui lui permet dêtre reconnu partout où ce sceau apparaît (dans une lettre, un sceau équivaut à une signature quil est impossible dimiter). MAIN DE JUSTICE : insigne du pouvoir royal qui indique que le roi peut rendre la justice. Source : http://www.louvre.fr/llv/glossairehttp://www.louvre.fr/llv/glossaire LION : Cet animal est un symbole important au Moyen-Age. Animal sacré dans la Bible (dans lEvangile selon Saint Marc, les chrétiens attribuent au lion la capacité de résurrection comme pour Jésus-Christ), il représente la puissance et la sagesse. Le lion est aussi le symbole de la monarchie anglaise. Pendant la guerre de Cent Ans (1337-1453), le roi dAngleterre est le vassal du roi de France. SCEPTRE : Insigne du pouvoir suprême (= au-dessus de tous les autres français) que détient le roi ; c'est un bâton de commandement. Source : http://www.louvre.fr/llv/glossairehttp://www.louvre.fr/llv/glossaire Charles VII : dit Charles le Victorieux ou encore Charles le Bien Servi (né à Paris le 22 février 1403 et mort à Mehun- sur-Yèvre le 22 juillet 1461). Fils de Charles VI (1368-1422), en 1418, il quitte Paris et se réfugie à Bourges. A cette période, le berruyer Jacques Cœur (1395-1456) devient le créancier et le banquier de Chales VII. Roi de France de 1422 à 1461. Il mit fin en 1453 à la guerre de Cent Ans sur une victoire française. Son nom reste principalement attaché à l'épopée de Jeanne dArc, qui lui permit de renverser une situation difficile et d'être sacré à Reims (17 juillet 1429). Source : http://fr.wikipedia.orghttp://fr.wikipedia.org