Des outils : 1- Le langage oral en maternelle 2- Lire au CP

Présentation au sujet: "Des outils : 1- Le langage oral en maternelle 2- Lire au CP"— Transcription de la présentation:

1 Des outils : 1- Le langage oral en maternelle 2- Lire au CP 3- Je lis, je comprends au cycle 3

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3 Langage oral en maternelle :
Une évaluation diagnostique, fin septembre Une analyse des résultats par le conseil de cycle Des suggestions d ’activités pour les ateliers de langage Une évaluation finale en mai

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5 Lexique

6 Syntaxe

7 Compréhension

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9 Lire au CP : Une évaluation diagnostique, fin septembre
Une analyse des résultats par le conseil de cycle Des suggestions d’activités Une évaluation formative en janvier Une évaluation finale en mai

10 Champs ciblés par l’évaluation
Capacités Espace et temps Maîtriser quelques notions d’espace et de temps Mémorisation Mémoriser Comprendre – connaissance du livre et de l’écrit Reconnaître des caractéristiques du livre et de l’écrit ; retrouver les étapes d’un récit Etablir des correspondances entre l’oral et l’écrit Etablir une relation entre les mots dits à l’oral et les mots écrits de la phrase ; identifier la graphie qui correspond à un phonème Identifier les composantes sonores du langage Identifier le nombre de syllabes d’un mot ; réaliser des manipulations sur les syllabes. Lire Lire une phrase en restituant la ligne mélodique Ecrire Maîtriser l’écriture cursive ; écrire un mot simple sous la dictée. Dire – redire - raconter Passation individuelle à l’appréciation des enseignants

11 Lire - Ecrire

12 Comprendre

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14 Les champs ciblés par l’outil
Les connecteurs Les substituts Les inférences Les marques morphosyntaxiques Les idées essentielles Les hypothèses

15 Je lis , je comprends - cycle 3 :
Des séances préparatoires fin septembre Une évaluation diagnostique en octobre Une analyse des résultats par le conseil de cycle Trois unités d’ateliers d’entraînement Une évaluation finale en mai

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17 Une séance d’atelier Un texte de réinvestissement

18 Les résultats récapitulation analyse

19 Récapitulation des résultats
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20 Analyse des résultats 20

21 Profil d’un élève 21

22 Evolution des résultats octobre-mai
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