Vincent Rouzé CEMTI, Université Paris 8 L’iPod : Entre expériences contrôlées et contrôles des expériences Colloque International Médias09. Université.

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1 Vincent Rouzé CEMTI, Université Paris 8 L’iPod : Entre expériences contrôlées et contrôles des expériences Colloque International Médias09. Université Paul Cézanne, 14 et 15 décembre 2009

2 Une situation originale ? Le numérique et les transformations du paysage économique, médiatique, culturel, politique et social Le numérique et les transformations du paysage économique, médiatique, culturel, politique et social Expériences contrôlées et contrôle des expériences Expériences contrôlées et contrôle des expériences

3 Contrôle et expérience Contrôle et société de « contrôle » (G. Deleuze, 1990) Contrôle et société de « contrôle » (G. Deleuze, 1990)  Expérience et marchandisation de l’expérience (Lipovetsky, 2006) Deux concepts pour un objet Deux concepts pour un objet La conjonction de ces deux concepts conduisent- ils à : - fragmentation, arrimées à des logiques synchroniques et équivalentes, débouchant sur des formes de misère symbolique Bernard Stiegler (2004) - reconfigurations tribales, communautaires et identitaires originales et possiblement critiques et contestataires (Maffesoli, 2000)

4 Ipod: Produit global  « Gadgets opportunities »  Un marché monopolistique

5 Vers le contrôle des expériences Situation monopolistique Situation monopolistique Technique (interopérabilité, format de compression AAC) Technique (interopérabilité, format de compression AAC) Contenus ( plateformes de téléchargement, DRM) Contenus ( plateformes de téléchargement, DRM) Dispositif de surveillance : le cas Nike Dispositif de surveillance : le cas Nike Les contenus: des produits d’appel Les contenus: des produits d’appel

6 Contrôle de l’image: Publicité et Communication

7 Des expériences contrôlées La culturothèque: La culturothèque: Accès démultiplié aux contenus culturels numérique (téléchargement, sites Internet…) Accès démultiplié aux contenus culturels numérique (téléchargement, sites Internet…) Multiplication du stockage Multiplication du stockage  Personnalisation culturelle (folksonomy, programmations thématiques)  Babélisme culturel, culture du fragmentaire, fin des hiérarchisations  Prise de contrôle sur l’espace et le temps (Podcasts, nomadisme)

8 Formes de contrôle contingentes Enseignement : l’iPod dans les universités Enseignement : l’iPod dans les universités Militaire : l’iPod comme outil militaire Militaire : l’iPod comme outil militaire

9 Conclusion Participation ou leurre? ContrôlesContrôlées Expériences Stratégie s Tactiques Contrôle des expériences Expériences contrôlées

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