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Publié parGuarinot Bellec Modifié depuis plus de 10 années
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Proposition de réalisation de présentation animée sous forme d’une étude de cas au moyen de l’analyse systémique Les présupposés de la démarche Un exemple de réalisation par les élèves
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Travail réalisé par des élèves de seconde du lycée français de Cali (Colombie)
Sous la direction de Arnaud Chabal professeur au lycée français de Cali et de Pascal François IA IPR académie de Créteil dans le cadre du stage « lectures d’images » organisé par l’AEFE Cali Mars 2003
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Démarche et cahier des charges
Réaliser un diaporama qui croise analyse de paysage et étude de cas Croiser démarche analytique, systémique et multiscalaire Faire produire par les élèves les schémas analytiques et graphes systémiques © Pascal FRANCOIS
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Activités des élèves Analyse de documents variés
Production d’hypothèses explicatives guidées par le professeur Passage du graphe au paragraphe argumenté © Pascal FRANCOIS
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Les supports utilisés Les documents du manuel Hachette de la classe de seconde édition 2001 L’atlas du monde diplomatique 2001
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Faut-il sauver la mer d’Aral ?
Les acteurs spatiaux face à une catastrophe sociétale
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Nouveau littoral Ancien littoral
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Remontées salines
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LE RECUL DE LA MER D’ARAL DEPUIS 1957
Zones de culture irriguée
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Elimination des cultures traditionnelles
Utilisation de pesticides et défoliants Monoculture du coton Epuisement et salinisation de la terre Détournement des deux fleuves pour l’irrigation Construction de canaux pour dessaler la terre Augmentation importante de l’amplitude thermique Vents violents RECUL DE LA MER D’ARAL Transport de poussières de sable, de sel et de pesticides Disparition des poissons (eau trop salée) Pollution du lait maternel Eau non potable Pollution des villes Anémie de la population Augmentation de la mortalité infantile Départ de la population
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Mer d’Aral
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Enjeux géo-stratégiques liés au pétrole
Populations riveraines Paysans ouzbeks (coton) Pêcheurs kazakhs et ouzbeks Ouzbékistan Kazakhstan IFAS Turkménistan Kirghizstan Tadjikistan Etats-Unis Russie Institutions internationales ONU, PNUD, UNESCO, Banque mondiale ... Enjeux géo-stratégiques liés au pétrole
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