La Recherche initiale pour French 301: La Stratégie de Recherche par Denis Lacroix Bibliothécaire de langues romanes Le 5 février 2010.

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1 La Recherche initiale pour French 301: La Stratégie de Recherche par Denis Lacroix Bibliothécaire de langues romanes Le 5 février 2010

2 Le Cours de Littératie Informationnelle La LI: ce qui permet de reconnaître un besoin d’informations et de chercher, de trouver, d’évaluer et d’utiliser ces informations efficacement et de manière éthique. L’importance de la LI: –Selon le Conseil canadien sur l’apprentissage, « d’ici 2031, 47 % des adultes âgés de 16 ans> (15 millions de personnes) présenteront de faibles taux de littératie niveau <3 (minimum convenable pour composer avec les exigences de la vie quotidienne) »Conseil canadien sur l’apprentissage –Selon Statistiques Canada, “p armi les adultes de 16 à 65 ans, 42 %, ont obtenu un score inférieur au niveau 3 en compréhension de textes suivis (le niveau minimal pour répondre aux demandes de compétences sans cesse croissantes d'une société du savoir) ».Statistiques Canada

3 Exigences du cours Lectures des documents (voir le plan de cours) Assiduité/présence et participation Devoirs (voir le plan de cours) –Stratégie de recherche (5% de la note finale) –Bibliographie annotée (10% de la note finale) Barème de correction –Voir la description du devoir, les exigences de la dissertation donnée par le professeur et les rubriques d’évaluation

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5 Objectifs de la session L’élaboration d’une bonne question et l’analyse de la question (trouver les mots clés et ce que l’on ne sait pas et que l’on doit éclaircir avant de poursuivre la recherche) Exercice Processus / stratégie de recherche Lecture: p.148-167 in Fulwiler and Hayakawa. Blair Handbook. Voir plus d’informations sur les questions de recherche Turabian, chapitre 2 La recherche appliquée en se servant de NEOS et de la recherche booléenne Lecture: Quick Access: reference for writers p. 158-171

6 Le Processus de Recherche Préciser la question Trouver des ressources –Ressources primaires et secondaires Evaluer l’information –Contrôle par les pairs http://www.library.ualberta.ca/guides/peerreview/index.cfm http://www.library.ualberta.ca/subject/spanish/spanish450/scholarly_popular.htm http://www.library.ualberta.ca/guides/peerreview/index.cfm http://www.library.ualberta.ca/subject/spanish/spanish450/scholarly_popular.htm S’inspirer des ressources –S’avoir citer et utiliser les ressources efficacement http://www.library.ualberta.ca/guides/index.cfm#citation http://www.library.ualberta.ca/guides/index.cfm#citation Evaluer le résultat de la recherche Envisager la question de nouveau Devoirs pertinents: - Stratégie de recherche -Bibliographie annotée

7 La Bonne Question Francis Repère MLA Comment la métalepse aide-t-elle à traduire la réalité dans Des Histoires vraies de Sophie Calle?

8 La Démarche interrogative Le contexte L’analyse de l’ordre des choses L’interrogation négative Le questionnement du status quo Avec un si… Le questionnement des sources La validité des informations en d’autres contextes Les questions d’autres chercheurs ou penseurs Voir: http://urfist.enc.sorbonne.fr//cerise/p1.htmhttp://urfist.enc.sorbonne.fr//cerise/p1.htm

9 La démarche interrogative: une question après l’autre

10 Les Guides

11 Quelques Usuels Imprimés Dictionnaire des figures de style – PC 2410 R53 2003 Ref. Sur le bout de la langue: 3500 expressions françaises et anglaises – PC 2460 C68 Ref. Dictionnaire égoïste de la littérature française – PQ 41 D36 2005 Dictionnaire des genres et notions littéraires – PN 41 D484 2001 Ref. Le dictionnaire du littéraire -- PN 41 D486 2002 Reference Dictionnaire universel des littératures -- PN 41 D489 1994 v.1–v.3 Ref. Aux. Dictionnaire commenté des expressions d'origine littéraire – PN 43 B686 1999 Ref. Dictionnaire des écrivains contemporains de langue française - PQ 41 G216 2004 Ref. Le Robert des grands écrivains de langue française – PQ 41 R63 2000 Ref. Dictionnaire des écrivains français sous l'Occupation – PQ 146 S47 2002 BSJ Ref. The feminist encyclopedia of French literature - PQ 149 F47 1999 Reference Dictionnaire fin de siècle – PQ 295 D4 D86 2008 Dictionnaire de la littérature française, XXe siècle – PQ 305 D49 2000 Ref. Dictionnaire des clichés littéraires – PQ 307 C54 L37 2001 Ref. Dictionnaire de poésie de Baudelaire à nos jours – PQ 433 D53 2001 Ref. Dictionnaire du roman populaire francophone – PQ 637 P68 D53 2007 Ref. Plumes émergentes – PQ 3980 P59 2005 Reference

12 Quelques Usuels En Ligne L'ÎLE, le Centre de documentation virtuel sur la littérature québécoise Biography and Genealogy Master Index Biography Index: Past and Present Biography Resource Center Dictionary of Canadian Biography Dictionnaires: Le Grand Robert en ligne Le Nouveau Petit Robert de la langue française en ligne Le Bon Usage: grammaire française Oxford Reference Online Premium: dictionnaires unilingues anglais, bilingues et de synonymesOxford Reference Online Premium Termium Plus: dictionnaire trilingueTermium Plus

13 La recherche spécifique

14 La Recherche élaborée  Divisez les mots-clés identifiés dans votre question par concepts  E.g. Figures de style ET Langue française  Recherchez la terminologie qui décrit le mieux les concepts.  Pensez à la sorte de ressource recherchée, e.g. dictionnaire…  Trouvez les variantes terminologiques, c.-à-d. synonymes, variations morphologiques, mots voisins…  e.g. figures de style, rhétorique, figures of speech…  Français, French  Dictionnaire, encyclopédie…

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16 La Recherche d’un ouvrage de référence

17 Question de recherche: Comment la métalepse aide-t-elle à traduire la réalité dans Des Histoires vraies de Sophie Calle? Encerclez les concepts.

18  Combinez les parties ou concepts de votre sujet avec AND et les mots voisins avec OR La Recherche Booléenne

19 Les Symboles de Troncature Les symboles de troncature sont $ dans le catalogue NEOS et * dans la plupart des autres bases de données. Ces symboles servent à remplacer un nombre illimité de lettres selon la variation orthographique de chaque mot – e.g. littera$ = littérature, littéraire…

20 NEOS est un consortium de 48 bibliothèques

21 Limitez les résultats en ajoutant un concept

22 N’oubliez pas d’enregistrer les ressources pertinentes et de les envoyer à RefWorks!

23 Voici les vedettes- matières qui décrivent ce livre!

24 Les Vedettes-matières: pour une recherche plus précise  Vedettes-matières géograhiques:  Maghreb, Afrique du nord, North Africa, Maroc$, Morocc$, Guadeloupe$, Reunion, Quebec$, French-Canad$, Canad$franc$  Vedettes-matières relatives à la littérature:  littérature; literature; fiction; nouvelles; short stories; Ben Jelloun, Tahar; French literature; littérature française...  Autres vedettes-matières pertinentes:  cultur$, identit$, colon$, postcolon$, national$, ethnic$, emigration, immigra$, exile$, exotic$, globalization, mondialisation, hybridity, multicultural$, transcultur$, ethnicit?, social conditions, French, Francophon$, family, 20th century...

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29 La recherche de vidéo s’effectue de la façon suivante dans le catalogue.

30 – Etablissez une stratégie de recherche et remplissez une fiche de recherche avec les mots-clés et les concepts choisis Exemple de sujet: La nourriture chez Zola (un écrivain français du 19 e siècle) Essayez de poser votre sujet de recherche en forme de question, tel qu’expliqué précédemment. –Trouver 2-3 livres sur le sujet. Les livres électroniques sont acceptés. Exercices

31 Devoirs pour la prochaine session A lire: –Tensen and Hampson. Mastering Digital Research. pp.14-17, 41- 45 ZA 3075 T46 2010 Reserve –Blair Handbook, pages 148-167, « Understanding Research » PE 1408 F78 2000 Réserve –A Manual for Writers, Chapitre 2, « Moving from a Topic to a Question to a Working Hypothesis » LB 2369 T92 2007 InfoDesk –Quick Access, Chapitre 25 (pages 158-171), «Finding and Evaluating Library-based Sources » PE 1408 T75 2000 Réserve