Septembre 2009 version courte. Infos utilisateurs Sommaire.

Présentation au sujet: "Septembre 2009 version courte. Infos utilisateurs Sommaire."— Transcription de la présentation:

1 Septembre 2009 version courte

2 Infos utilisateurs Sommaire

3 Disciplines fondamentales 4 profils au choix Horaires Coefficients Après le Bac L Choisir ses EDD en 2 de Français - Littérature Se documenter Figures de style Philosophie La liberté Philosophie

4 Disciplines fondamentales Français / Littérature Philosophie OBJECTIFS & QUALITES REQUISES esprit d'analyse et de synthèse goût affirmé pour la littérature et les langues  approfondir une culture littéraire fondée sur l'analyse, la mise en perspective d'une œuvre et l'argumentation  acquérir une réflexion critique nourrie par l'enseignement de philosophie Langues Arts (pour certains)

5 Épreuves anticipées fin de 1 ère Écrit ( 4h ) + Oral ( 20’ ) Épreuves fin de Terminale Écrit ( 2h ) Coefficient 3 + 2 Coefficient 4

6 Programme de terminale Exemples de sujets Session 2007

7  La conscience  La perception  L’inconscient  Autrui  Le désir  L’existence et le temps  Le langage  L’art  Le travail et la technique  La religion  L’histoire Le sujet La culture Notions 1/3 PHILOSOPHIE > Programme

8  Théorie et expérience  La démonstration  L’interprétation  Le vivant  La matière et l’esprit  La vérité  La société  La justice et le droit  L’État La raison et le réel La politique La morale  La liberté  Le devoir  Le bonheur Notions 2/3 PHILOSOPHIE > Programme

9 3/3 enrichissement de la réflexion sur les problèmes philosophiques à travers l’étude d’œuvres d’auteurs majeurs, prises dans l’Antiquité et le Moyen Âge, la période moderne, la période contemporaine  Platon, Aristote, Épicure, Sénèque …  Machiavel, Montaigne, Descartes, Pascal, Spinoza, Montesquieu, Rousseau, Kant …  Hegel, Schopenhauer, Marx, Nietzsche, Freud, Durkheim, Bergson, Sartre…

10 PHILOSOPHIE - Session 2007 BAC L > PHILOSOPHIE Traitez l’un des 3 sujets : VOIR LE TEXTE > Toute prise de conscience est-elle libératrice ? > Les œuvres d'art sont-elles des réalités comme les autres? > Expliquer un extrait de "Ethique à Nicomaque" d'Aristote sur le thème de la responsabilité.

11 BAC L > PHILOSOPHIE > session 2007 Expliquer le texte suivant

12 Quatre profils au choix Lettres classiques Arts Langues vivantes Mathématiques > arts plastiques > musique > cinéma audiovisuel > théâtre - expression dramatique > histoire des arts > danse > arts du cirque

13 à choisir parmi une option obligatoire en 1 ère qui devient enseignement de spécialité en Terminale Latin ou Grec (3h) ou Mathématiques (3h) ou L.V. 1 de complément (2h) ou L.V. 2 de complément (3h) ou L.V. 3 (3h) ou Arts (5h) / Arts du cirque (8h)

14 1 er enseignement de détermination 2 ème enseignement de détermination Langue vivante 2 Latin ou Grec ou Langue vivante 3 ou Arts

15 Horaires enseignements obligatoires Philosophie 8h 6h Français & littér. P R E M I E R E T E R M I N A L E Littérature 4h Hist Géo 4h Math 2h Sciences 1h 30 L.V. 1 3h L.V. 2 2h 3h 30 L.V. 1 2h L.V. 2 E.P.S. 2h 2h E.P.S. 2h T.P.E. EC JS 0h 30 ** * ou Latin 3h 4h Hist Géo EC JS 0h 30 option obligatoire enseignement de spécialité

16 à choisir parmi une option obligatoire en 1 ère qui devient enseignement de spécialité en Terminale Latin ou Grec (3h) ou Mathématiques (3h) ou L.V. 1 de complément (2h) ou L.V. 2 de complément (3h) ou L.V. 3 (3h) ou Arts (5h) / Arts du cirque (8h) Option Spécialité

17 Coefficients épreuves obligatoires Enseignement de spécialité Epreuves anticipées * > 4 > 6 > 3 > 9 > 7 > 4 > 2 * * * Français et Littérature Philosophie Histoire - géo LV 1 LV 2 (ou Latin) Math-info Sciences TPE EPS * L.V. 1 ou L.V. 2 ou L.V. 3 ou Latin ou Grec ou Arts ou Mathématiques

18 Nouveaux Bacheliers 2008 Après le Bac L Source : Repères et références statistiques, septembre 2009 UNIVERSITÉ (Licence 1) 66,8 C.P.G.E. I.U.T. (DUT) S.T.S. (BTS) 8,0 2,3 11,1 74,8 % 13,4 % Autres formations 9,7 7,8 0,2 Lettres Économiques dont ….……….. Écoles de commerce, vente, gestion Écoles artistiques (y compris architecture) Écoles paramédicales Écoles du travail social 1,1 3,9 0,8 0,3 Total : 97,9 % Classes préparatoires aux grandes écoles

19 L1 Licence 1 L2 Licence 2 L3 Professionnelle L3 Générale MASTER 1 DOCTORAT insertion PRO insertion PRO MASTER 2 concours de l’enseignement concours de la fonction publique

20 1/2 SCIENCES HUMAINES & SOCIALES DOMAINES PROFESSIONNELS Enseignement, documentation, information-communication, aménagement, urbanisme… > Sociologie > Histoire > Géographie > Psychologie > Philosophie Enseignement, édition, information, communication… > Lettres modernes > Lettres classiques > Sciences du langage LETTRES Enseignement, interprétariat, traduction > L.C.E. Langues et civilisations étrangères LANGUES > L.E.A. Langues étrangères appliquées Emplois en entreprise > traduction spécialisée, commerce international, tourisme, hôtellerie… INFORMATION-COMMUNICATION Information, documentation, communication > Information-communication

21 2/2 > Droit DROIT DOMAINES PROFESSIONNELS Professions juridiques et judiciaires (avocat, magistrat, notaire, juriste d’entreprise…) Emplois de la fonction publique Administration et gestion des entreprises, ressources humaines, immobilier, banque- assurance… ARTS > Arts plastiques > Musique > Arts du spectacle > Histoire de l’art et archéologie > Médiation culturelle Enseignement Métiers de la culture, Communication et médiation culturelle… ART > A.E.S. Administration Economique et Sociale SPORT > S.T.A.P.S. Sciences et technologies des activités physiques et sportives Management du sport, sponsoring, communication, conception/distribution de produits sportifs, entraînement, métiers de la forme/remise en forme, animation, enseignement… SPORT

22 C.P.G.E. Classes préparatoires aux Grandes Ecoles C.P.G.E. Classes préparatoires aux Grandes Ecoles > Lettres & Sc. humaines > Chartes > Saint-Cyr Lettres > Lettres & Sc. Sociales ** > D1 Droit LITTERAIRE ENS CACHAN D1 ENS CACHAN D1

23 BTS 1 BTS 2 DUT 1 DUT 2 BTSDUT LICENCE PRO > Animation et gestion touristiques locales > Assistant de manager > Commerce international > Communication des entreprises > Notariat > Responsable de l’hébergement mais aussi : Assurance; Banque; Edition; Métiers de l’audiovisuel (montage et post production)… Après année de mise à niveau > Hôtellerie-restauration > Communication visuelle, design d’espace… > Information-communication - communication des organisations - gestion de l'information et du document… - métiers du livre et du patrimoine - publicité - journalisme > Carrières juridiques > Carrières sociales … D U T B T S

24 > Assistant social > Educateur spécialisé > Educateur de jeunes enfants > Orthophoniste > Infirmier > Ecoles des beaux arts / Ecoles d’art diverses > Ecoles d’architecture > Ecoles d’interprétariat et de traduction > Instituts d’études politiques SCIENCES PO > Ecoles de commerce formant en 4 ou 5 ans Concours post bac (ACCES, SESAME, PASS…) LANGUES COMMERCE VENTE > Ecoles de vente formant en 2 ou 3 ans SOCIAL SANTE ARTS ECOLES SPÉCIALISÉES Liste non exhaustive

25 Ces documents sont téléchargeables sur www.onisep.fr > Nos guides d’orientation en PDF 1/2

26 Un mini-site en lien avec la collection INFOSUP www.onisep.fr/infosup/l 2/2

27 www.onisep.fr/equipeseducatives FÉVRIER 2009 Pour progresser dans le diaporama :  s’il n’y a pas de bouton d’action, il suffit pour obtenir la diapositive suivante de cliquer n’importe où sur la diapositive.  s’il y a un bouton d’action, il faut l’utiliser car la progression n’est alors pas linéaire (arborescence). Pour progresser dans le diaporama :  s’il n’y a pas de bouton d’action, il suffit pour obtenir la diapositive suivante de cliquer n’importe où sur la diapositive.  s’il y a un bouton d’action, il faut l’utiliser car la progression n’est alors pas linéaire (arborescence). Conseil pour le maniement du diaporama Votre avis et vos suggestions nous intéressent Vous avez utilisé le diaporama… > Dans quel contexte ? > A-t-il répondu à vos attentes ? Vous pouvez envoyez vos commentaires par courriel à : jlnabat@onisep.fr Votre avis et vos suggestions nous intéressent Vous avez utilisé le diaporama… > Dans quel contexte ? > A-t-il répondu à vos attentes ? Vous pouvez envoyez vos commentaires par courriel à : jlnabat@onisep.fr @ @