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Au dessus de tous les hommes
XVII siècle « Grand siècle » « Siècle de Louis XIV » « siècle classique » Au dessus de tous les hommes
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Deux grandes étapes: 1er étape avant la règne de Louis XIV
Instabilité politique et religieuse en France – l’assassinat d’Henri IV puis le pouvoir se succèdent (Louis XIII, Marie de Médicis, Anne d’Autriche) cela crée l’instabilité et la rivalité autour du pouvoir.
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2ème étape La période de règne de Louis XIV Le pouvoir absolu
L’accroissement de l’autorité, le prestige de la monarchie et la magnification de la vie de cour L’aspect lumineux du règne – multiplications de manufacture, le développement du commerce extérieurs, l’expansion territoriale. Il mène de nombreuses guerre contre ses voisons pour accroître son prestige. Les ombres du règne – les guerres constantes use l’économie du pays, la continuation des conflits religieux (le roi cherche a imposé l’unité religieuse, peu à peu il dénonce l’Édit de Nantes) L’excès et l’intolérance
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Personnages importants
Louis XIII fils du Henri IV Richelieu combat les protestants, car il juge que les privilèges qu’on leur a donnés, mettent la monarchie en danger. Louis XIV fils de Louis XIII, sa mère est Anne d’Autriche Colbert ministre du roi Molière Pierre Corneille Jean Racine Jean de la Fontaine Mme de Sévigné Mme de la Fayette
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Louis XIII et Richelieu
Louis XIII nomme Richelieu son « principal ministre ». Richelieu va gouverner le pays pendant 18 ans. La mère du roi Marie de Médicis et puis sa femme Anne d’Autriche s’opposent au cardinal. Richelieu rêve d’une monarchie absolue Il cherche à combattre les protestants et regagner sur l’Espagne Il favorise aussi la création de l’Académie française Anne d’Autriche va régner après la mort de son mari Elle devra faire face à la Fronde – une révolte populaire et aristocratique qui met en danger la royauté (une sorte de guerre civile) -- La Fronde veut contrôler le budget.
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Louis XIV (1643-1715) « L’état, c’est moi » http://www. youtube
Il est persuadé de l’origine divine de son pouvoir; que son pouvoir lui est donné par Dieu même Il perfectionne le modèle du pouvoir absolu Son emblème – le soleil Met en marche un système politique assez complexe – un système administratif – Conseil d’en haut débattu en présence de roi les problèmes politiques, diplomatiques ou finances. Le château de Versailles à la gloire du Roi-Soleil Le Roi-Soleil participe à la vie intellectuelle et artistique. Le roi adore la musique en particulier. Il offre une pension aux nombreux écrivains. La splendeur de la cour et la richesse du roi est contrastée avec la pauvreté de la petite noblesse
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Le Baroque Vient de portugais barroco – un rocher, une perle irrégulière D’autres significations – « inutilement compliqué, bizarre » divergeant Les thèmes baroques: instabilité du monde et de l’homme, la fragilité de la vie, diversité, le fantastique, l’apparence et l’illusion, la métaphore, La préciosité – C’est un phénomène social qui se développe dans les salons et qui cherche à se distinguer par le style, la pureté et la beauté de la langue. Un sorte de maniérisme. La langue devient tellement spécifique qu’elle est difficilement compréhensible pour les autres. l’invention de nouveaux mots, la définition des mots, cherche à éliminer la langue vulgaire. Les pieds = « les chers souffrants »; le nez = « les écluses du cerveau », le fauteuil = « la commodité de la conversation »; un miroir = « le conseiller des grâces »; les joues = « le trône de la pudeur » Le Classicisme – l’art de la mesure. I' idéal du classicisme est « honnête homme » un homme qui possède toutes les qualités qui connaît la mesure et le retenu. C’est le « juste milieu » dans la vie. C’est un homme ouvert, curieux d’esprit, mais sans faire étalage de ses connaissances. Il sait s’adapter aux circonstances et au milieu où il se trouve.
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Molière Le Bourgeois gentilhomme
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Versailles http://www.youtube.com/watch?v=upIeDhqPYcA&feature=related
Après 54 ans de rège le roi, Louis XIV meurt en laissant un État très endetté et un trésor frôlant la banqueroute La population du royaume reste en grande partie analphabète et très affaiblie à cause de mauvaises récoltes et d’épidémies.
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