Сюзанна Саварі- почесна мешканка Одеси, друг СЗОШ №10

Présentation au sujet: "Сюзанна Саварі- почесна мешканка Одеси, друг СЗОШ №10"— Transcription de la présentation:

1 Сюзанна Саварі- почесна мешканка Одеси, друг СЗОШ №10
SUZANNE SAVARY – citoyenne d’honneur d’Odessa, amie fidèle de l’école № 10 Сюзанна Саварі- почесна мешканка Одеси, друг СЗОШ №10

2 Thème du projet : SUZANNE SAVARY – citoyenne d’honneur d’Odessa, amie fidèle de l’école № 10 Objectifs : 1.faire connaissance avec l’ artiste connue Suzanne Savary et son oeuvre 2. former le gout esthétique des élèves 3. communication réelle avec une locutrice native 4. établir le contact culturel entre la France et l’Ukraine 5. rechercher, accumuler et structurer l’information trouvée Type du projet : éducatif, instructif Auteur du projet : professeur Alifirenko I.S. Groupe d’élèves : 8A, 8B Age des élèves : ans Durée du projet : 2 ans Equipements : la correspondance avec Suzanne Savary , les interviews de l’artiste, etc.

3 Etapes du projet : Etablir le contact avec l’artiste Suzanne Savary
Recommencer la correspondance Faire connaissance avec son oeuvre Assurer l’accueil chaleureux à Madame Savary lors de ses visites d’ Odessa et de notre école Prendre l’interview Rechercher, accumuler et structurer l’information trouvée Résumer toutes les idées des élèves Discuter les résultats Faire les conclusions

4 Etapes du projet : 1. Etablir le contact avec l’artiste Suzanne Savary
2. Recommencer la correspondance Pour établir le contact avec l’artiste Suzanne Savary les élèves de la 8-A et la 8-B ont recommencé la correspondance avec elle. Madame Savary était très ravie de continuer l’amitié avec l’école 10 à l’aide des élèves car c’est une femme vraiment fantastique, apte à intéresser les jeunes de son oeuvre et de sa personnalité. Les élèves cherchaient l’information avec un grand intéret. On étudiait son oeuvre, on lisait des articles consacrés à l’artiste.

5 Suzanne Savary et ses fleurs
3.Faire connaissance avec son oeuvre Cette étape est la plus longue mais en meme temps la plus intéressante pour les ados.Les élèves de tous les ages préfèrent la perception visuelle. Et dans le cadre du projet on a recouru à celle-ci en étudiant les toiles célèbres de Suzanne Savary. Suzanne Savary a choisi le langage des fleurs pour exprimer son art. Elle capte sur la toile la beauté fugace de leur épanouissement en une gerbe colorée et lumineuse qu’elle agence dans des bouquets aux tons riches et profonds. Là, réside le souci de vérité, la Thionvilloise Suzanne Savary dit le chemin qu’elle emprunte pour rester fidèle aux apparences formelles de la nature. C’est un chemin difficile et exigeant. Suzanne Savary et ses fleurs

6 Notre école est toujours ravie de voir Suzanne Savary
4. Assurer un accueil chaleureux à Madame Savary lors de ses visites d’ Odessa et de notre école Bienvenue ! Notre école est toujours ravie de voir Suzanne Savary Madame Savary rend visite à l’école 10 lors de la rentrée et à la fin de l’année. On l’attend toujours avec impatience. On lui assure toujours un accueil chaleureux. A propos ! Cette photo est faite le 31 mai Cette année-là le professeur de français Alifirenko I.S., l’auteur de ce projet, l’élève de l’école 10,est de promotion.

7 5. Prendre l’interview à Suzanne Savary
-Il y a déjà 40 ans que vous visitez Odessa. Comment tout a commencé? - «Tout a commencé lors de notre première visite. A peine débarqués sur le port, nous avions rencontré deux universitaires parlant français, et qui s’étaient proposées de nous faire découvrir la ville...» -Aujourd’hui vous etes très connue au- delà de la France. Et parfois on achète vos tableaux pour les emmener dans d’autres pays. Est-ce difficile pour vous? - «Oui, certainement. Mais mes peintures sont pour les autres et pas seulement pour moi.»

8 Suzanne Savary –citoyenne d’honneur d’Odessa
- Comment etes-vous devenue la citoyenne d’honneur d’Odessa? -  «Les universités, les bibliothèques, les écoles de musique, manquaient de livres, de cartes, de tout! Et ils n’avaient pas d’argent pour en acheter... Voilà, nous allons partir pour Odessa à telle date, et nous emmènerons ça et ça pour en faire don à telle ou telle institution... »

9 Les dons de Suzanne Savary
-Suzanne,vous aimez sans doute Odessa. Vous ne ménagez pas vos efforts pour promouvoir l’essor culturel de la Ville et le rayonnement de la France par la meme occasion. Mais vous avez de la sympathie surtout pour le Musée des Beaux-Arts. N’est- ce pas? - «Oui, certainement. J’ai offert au musée une dizaine de mes peintures parmi lesquelles l’une de mes préférées «Bouquet d’amitié». J’ai aussi offert beaucoup de livres d’art à la bibliotnèque du musée...»

10 L’amitié avec l’école 10 -Suzanne, vous n’oubliez jamais notre école. Chaque fois que vous venez, vous avez toujours des cadeaux à offrir. Les élèves vous adorent et vous attendent avec une grande impatience. «- Moi aussi j’attends nos rencontres et chaque fois que j’y viens, j’éprouve une énorme joie. Revoir mes amis c’est toujours du bonheur pour moi et mon mari!!!»

11 6.Rechercher, accumuler et structurer l’information trouvée
Suzanne Savary- la Thionvilloise Après avoir trouvé de différents types de documents sur l’artiste française (des articles, des photos, ses reproductions, etc) les élèves structuraient cette information en suite logique 1. son enfance 2. ses parents 3. les souvenirs de guerre 4. la vie après la guerre 5. le mariage 6. la mort des parents 7. son oeuvre 8. ses expositions et ses prix 9. l’amitié avec Odessa 10. visites de notre école

12 9.Faire les conclusions Suzanne Savary - l’artiste française, connue dans son pays et au-delà de la France, citoyenne d’honneur d’Odessa, l’amie fidèle de notre école. Petite par la taille, la Thionvilloise n’en est pas moins une grande dame pour les habitants du port sur la Mer Noire. Après de nombreuses rencontres avec Suzanne Savary et la correspondance avec elle, les élèves de la 8A et 8B gardent des souvenirs tendres et attendent de nouveaux rendez-vous avec cette femme magnifique. 7.Résumer toutes les idées des élèves 8.Discuter les résultats On a résumé toutes les idées des élèves après de longues discussions en classe et la forme d’exposer le contenu a été unanimement choisie- c ’est un PROJET.