Verbes Grammaire phrases Classe des mots 10 20 30 40 50.

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2 Verbes Grammaire phrases Classe des mots 10 20 30 40 50

3 Question 1 - 10 Accorde le verbe Aimer à l’impératif

4 Answer 1 – 10 Aime Aimons Aimez

5 Question 1 - 20 Accorde le verbe dans la phrase suivante : C’est moi qui (Chanter au futur simple) pour le spectacle.

6 Answer 1 – 20 chanterai

7 Question 1 - 30 C’est toi qui (changer à l’imparfait) le dernier.

8 Answer 1 – 30 Changeais

9 Question 1 - 40 Accorde le verbe réussir au conditionnel et le verbe prendre à l’imparfait) Si nous (prendre) ____________ notre temps, nous (réussir) _________ nos examens.

10 Answer 1 – 40 Prenions, réussirions

11 Question 1 - 50 Accorde le verbe aller à l’impératif.

12 Answer 1 – 50 Va Allons Allez

13 Question 2 - 10 Accorde le ppe correctement. Les mésanges sont déjà (partir) vers leur nid.

14 Answer 2 – 10 Parties

15 Question 2 - 20 Trouve les constituants de la phrase. Lundi dernier, mes élèves ont terminé la révision de français.

16 Answer 2 – 20 Lundi dernier, : Complément de phrase mes élèves : Sujet ont terminé la révision de français : Prédicat

17 Question 2 - 30 Conjugue le verbe « oublier » au passé composé. Je Tu Il Nous Vous Ils

18 Answer 2 – 30 J’ai oublié Tu as oublié Il a oublié Nous avons oublié Vous avez oublié Ils ont oublié

19 Question 2 - 40 Accorde les participes passés Nous sommes venir pour ramasser les feuilles trouer laisser par les parents.

20 Answer 2 – 40 Nous sommes venus pour ramasser les feuilles trouées laissées par les parents.

21 Question 2 - 50 Accorde correctement l’adjectif attribut dans la phrase suivante. Mes yeux paraissaient tellement triste quand vous êtes partis.

22 Answer 2 – 50 Mes yeux paraissaient tellement tristes quand vous êtes partis.

23 Question 3 - 10 Souligne les compléments du nom dans la phrase suivante. Les grosses gouttes de pluie tombaient de plus en plus fort.

24 Answer 3 – 10 Les grosses gouttes de pluie tombaient de plus en plus fort.

25 Question 3 - 20 Repère les constituants dans la phrase suivante. Nous devons prendre le train tous les jours.

26 Answer 3 – 20 Nous : Sujet devons prendre le train : Prédicat tous les jours : Complément de phrase

27 Question 3 - 30 Souligne l’attribut du sujet dans la phrase suivante ? Les jeunes filles devenaient de plus en plus sensibles.

28 Answer 3 – 30 Les jeunes filles devenaient de plus en plus sensibles.

29 Question 3 - 40 Écris la phrase suivante à l’imparfait. Nous avons beaucoup de patience avec ces jeunes gamins.

30 Answer 3 – 40 Nous avions beaucoup de patience avec ces jeunes gamins.

31 Question 3 - 50 Accorde les participes passés. Les fleurs sécher sont devenir affreuses avec le temps.

32 Answer 3 – 50 Les fleurs séchées sont devenues affreuses avec le temps.

33 Question 4 - 10 Transforme la phrase déclarative positive en phrase impérative négative. Tu changes d’idées régulièrement.

34 Answer 4 – 10 Ne change pas d’idées régulièrement. Ne change plus d’idées régulièrement. N’oublie pas que le verbe du premier groupe (en er) ne prend pas de « s » avec la 2 e personne du singulier lorsqu’il est à l’impératif.

35 Question 4 - 20 Transforme la phrase déclarative négative en phrase interrogative positive. Vous ne faites jamais vos devoirs.

36 Answer 4 – 20 Faites-vous vos devoirs ?

37 Question 4 - 30 Transforme la phrase interrogative positive en phrase impérative positive. Dois-je boire une boisson de réhydratation pour sportif lorsque je m’entraîne ?

38 Answer 4 – 30 Réponses variables : Bois une boisson de réhydratation pour sportif lorsque tu t’entraînes.

39 Question 4 - 40 Tu ferais mieux de t’entraîner pour la course. Transforme cette phrase en phrase impérative positive.

40 Answer 4 – 40 Réponses variables : Entraîne-toi pour la course. Fais un entraînement pour la course.

41 Question 4 - 50 Choisis la bonne lettre. Une phrase impérative : A.Donne un conseil ou un ordre. B.Pose une question. C.Affirme un fait ou une idée.

42 Answer 4 – 50 Une phrase impérative : A.Donne un conseil ou un ordre.

43 Question 5 - 10 Quelle manipulation de permet de repérer le verbe conjugué ?

44 Answer 5 – 10 Encadrement par Ne…pas Remplacement par un autre verbe conjugué.

45 Question 5 - 20 Quelle est la classe du mot « porte » dans chacune des phrases ? 1.Porte cette jolie robe ce soir. 2. Peux-tu fermer la porte avant de partir?

46 Answer 5 – 20 Quelle est la classe du mot « porte » dans chacune des phrases ? 1.Porte cette jolie robe ce soir. (Verbe à l’impératif) 2. Peux-tu fermer la porte avant de partir? (Nom commun F.S.)

47 Question 5 - 30 Nomme une manipulation qui te permet de trouver la classe de mot de l’adjectif.

48 Answer 5 – 30 Le remplacement par un autre adjectif. Ajout du mot « très » devant l’adjectif.

49 Question 5 - 40 Quelle est la classe du mot « très » ?

50 Answer 5 – 40 Adverbe

51 Question 5 - 50 Quelles sont les classes de mots qui sont invariables ? Donne un exemple pour chacun.

52 Answer 5 – 50 Adverbe, conjonction, préposition Réponses variables Adverbe : Heureusement, très, beaucoup, etc. Conjonction : Mais, où, et, donc, car, ni, or, etc. Préposition : À, de, pour, sans, avec, etc.