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Grammaire supplementaire *On page 149, do# 5 * On page 150, do # 6 * On page 152, do # 1 Homework: (p.150) Put verb entre parentheses in passé composé.

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1 Grammaire supplementaire *On page 149, do# 5 * On page 150, do # 6 * On page 152, do # 1 Homework: (p.150) Put verb entre parentheses in passé composé. Ce matin, le réveil de Sylvie…………….(ne pas sonné). Donc, elle………….(se réveiller) tard. Puis, elle………..(se laver) et …………..(s’habiller) Très vite. Elle…………...(ne pas avoir) le temps de prendre son petit déjeuner, alors elle………..(manger) juste une pomme et elle…………(boire) du jus d’orange. Exit!!!

2 Warm up When you go to the fair, what do you like to visit ? And what kind of activities do you enjoy doing? (write minimum 5 sentences)

3 Chapter 6: A nous les châteaux! Objectives- SWBA to: Unit one: * ask for opinions * express enthusiasm, indifference, and dissatisfaction Unit two: * express disbelief and doubt Unit Tree: *ask for and give information

4 Mise en train : Le disparu Vocabulary related to the topic: * disparaissent * n’était plus là * on l’a perdu? * II a disparu! **Let’s read and build a large vocabulary: *château, plaire, construire, louer, remarquer, plaisanter, partout,…

5 ** How cars and public transportation are used in USA and in Europe? * CD 6, Tr. 1-2 Then, do 1,2, 3 on page 160. Unit One: asking for opinions, expressing enthusiasm… * look at the pictures and read… * Note culturelle (p.161)

6 Vocabulaire: Qu’est-ce que tu as fait pendant le week-end? Je suis allée dans un parc d’attractions; j’ai fair un tour sur les montagnes russes… et sur la grande roue. Ce week-end, moi, je suis allée au zoo. J’ai fait une visite guidée,…on a fait une pique nique…et on a donné à manger aux animaux. Ça m’a beaucoup plu! Moi, je suis allée faire un circuit des châteaux! Je suis montée dans des tours…et après, on a assisté à un spectacle son et lumière. C’était magnifique! *Handouts/ Gram suppl. P.176, act. 1-2 Exit!!


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