Les jardins Stannick CALLENDER 2GT6.

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1 Les jardins Stannick CALLENDER 2GT6

2 Définition d’un jardin
Un jardin est un lieu durable et aménagé où l’on cultive de façon ordonnée des plantes domestiquées ou sélectionnées.

3 A quoi sert un jardin ?

4 Aménagement de l'espace
Aménagé d'équipements hydrauliques, d'entretien, d'aides à la végétation.

5 Culture des végétaux  qui signifie que les végétaux ont pour le moins été sélectionnés intentionnellement.

6 Ordonnance qui signifie qu'un jardin est toujours organisé.

7 Les différents types de jardin ?

8 Production : De légumes ou de fruits, on dit alors « jardin potager » ou « verger ».

9 Éducation, conservation, recherche :
conservatoire, jardin d'acclimatation, « jardin botanique » réunissant des collections de plantes à des fins scientifiques.

10 Décoration, spectacle, délassement :
« jardin d'agrément », jardin public.

11 Les mobiliers dans un jardin

12 Mobiliers d’utilisation :
Les mobiliers d’utilisation sont des objets qui s’utilisent pour des raisons précises : se reposer, bronzer et autres activités…

13 Exemples : Chaise Table Niche de chien (Seulement pour les chiens)
Quels mobiliers d’utilisation connaissez-vous ? Chaise Table Niche de chien (Seulement pour les chiens)

14 Mobiliers de décoration :
Les mobiliers de décoration sont la majorité des œuvres d’art ou des plantes figuratives.

15 Mobiliers de décoration et d'utilisation :
Les mobiliers de décoration et d’utilisation sont utilisés pour montrer la richesse la majorité du temps ou pour être utilisés comme confort.

16 Compte rendu : Sortie du 3/10/2014
Sortie pédagogique à but non lucratif avec l’association CIMES A GRE

17 Activité en deux parties
Escalade Découverte des sens Nous avons découvert le matériel d’escalade d’arbres; Nous avons posé des questions sur un arbre en général ; Ensuite nous sommes montés dans l’arbre grâce aux cordes ; Nous avons posé des questions avant de redescendre ; Nous avons commencé par nous déplacer aveuglément ; Nous avons touché et senti des objets ; Nous avons dessiné l’objet avec des couleurs ; Nous avons écrit nos pensées sur l’objet.

18 Escalade

19 Découverte des sens