MAIS… Qu’est-ce que c’est un objet direct? Nous achetons un cochon. Elle a vu la poule. J’ai mangé le hotdog. Le sujet fait l’action; l’objet direct reçoit.

Présentation au sujet: "MAIS… Qu’est-ce que c’est un objet direct? Nous achetons un cochon. Elle a vu la poule. J’ai mangé le hotdog. Le sujet fait l’action; l’objet direct reçoit."— Transcription de la présentation:

1 MAIS… Qu’est-ce que c’est un objet direct? Nous achetons un cochon. Elle a vu la poule. J’ai mangé le hotdog. Le sujet fait l’action; l’objet direct reçoit l’action.

2 Pour trouver l’objet direct, posez la question: QUI / QUOI ??? L’objet direct  l’âne Elle a vu quoi !?!?!? Elle a vu l’âne.

3 Les verbes Dr Mrs Vandertramp Les verbes qui sont conjugués avec être ne sont pas employés avec un objet direct (intransitif). Considérez l’emploi de ces verbes en anglais… Arriver - C’est impossible d’arriver quelque chose non? Tomber - Est-ce que vous pouvez tomber quelque chose? Venir - Je ne viens jamais quelque chose? Aller - Je sais que vous n’allez pas quelque chose ou quelqu'un!

4 Les exceptions !!! CINQ des verbes Dr. Mrs. Vandertramp peuvent être employés avec un objet direct (un verbe transitif). MAIS… l’objet direct peut changer le sens du verbe. Ces verbes peuvent être conjugués avec être OU avoir au passé composé, selon le sens. S’il y a un objet direct, le verbe est conjugué avec avoir. S’il n’y a pas un objet direct, le verbe est conjugué avec être. SortirMonterDescendre RentrerRetourner SortirMonterDescendre RentrerRetourner

5 Les exemples: SORTIR: Je suis sorti(e) samedi soir.  I went out Saturday night. J’ai sorti un stylo.  I took out a pen. J’ai sorti quoi?!?! … un stylo (l’objet direct) MONTER : Il est monté dans l’arbre.  He climbed the tree. Il a monté les valises.  He carried up the suitcases. Il a monté quoi?!?! … les valises (l’objet direct)

6 DESCENDRE: Elles sont descendues très vite.  They came down quickly. Elles ont descendu le livre.  They brought down the book. Elles ont descendu quoi?... RENTRER: Tu es rentré(e)s pour manger.  You came back in to eat. Tu as rentré l’auto au garage.  You put the car away… Tu as rentré quoi?!?! … le livre (objet direct) l’auto (l’objet direct)

7 RETOURNER : Samedi, je suis retourné(e) au club.  Saturday, I went back to the club. J’ai retourné l’omelette.  I turned over the omelette. J’ai retourné quoi?!!?! … **PASSER est aussi un verbe bizarre… Ils sont passés devant la maison.  They passed by the house. Il a passé le sel.  He passed the salt. Il a passé quoi?!?!... le sel (l’objet direct) l’omelette (l’objet direct)

8 Les verbes transitifs sont souvent suivis par les articles. Par exemple: le, la, les, un, une, des, cet, cette, ces, mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses Les verbes intransitifs sont souvent suivis par les prépositions. Par exemple: au, à, dans, sur, sous, devant, de, en, avec, avant, chez, après, pour, vers Les indices: