Caractéristiques de l’activité:

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1 Caractéristiques de l’activité:
Durée: Environ six minutes. L’activité s’adresse à des élèves du primaire, de niveau débutant. Objectifs: Maîtriser le vocabulaire relatif aux saisons et se familiariser avec la culture québécoise. Compétences: Se familiariser avec la culture québécoise, produire des textes variés en utilisant le vocabulaire approprié à la situation de communication et comprendre des textes courants. Thématique: Les saisons du Québec. Tâche: fermée /ouverte : Tâche fermée. Rapport avec la vie: Les apprenants seront en mesure de mieux décrire les saisons ainsi que les activités rattachées à ces saisons. Mise en situation: Les apprenants doivent de façon individuelle compléter des énoncés concernant une saison spécifique. Ils doivent sélectionner l’item qui correspond à la saison en question. Outils requis: Un ordinateur, un tableau interactif ainsi que du vocabulaire concernant les saisons afin que la tâche soit plus simple pour les apprenants. Références: page 49, thème 17.

2 L’été L’automne Les saisons Le printemps L’hiver

3 Connais-tu bien tes saisons?
Sélectionne le mot correspondant. L’hiver fait très chaud neige Il pleut de la bicyclette du ski Je peux faire l’Halloween Noël L’hiver je fête

4 L’automne fraises pommes Je cueille des . chevaux feuilles
Les tombent. Je fête l’Halloween au mois de mai de novembre d’octobre

5 L’été du camping du patin Je fais . des citrouilles des bleuets
Je cueille des me baigner glisser Je vais

6 Le printemps de la tire d’érable du maïs Je mange . très chaud doux
glacial Il fait commence termine L’école bientôt.

7 Continue ton bon travail 
BRAVO !! C’est la bonne réponse ! Continue ton bon travail 

8 Continue ton bon travail 
BRAVO !! C’est la bonne réponse ! Continue ton bon travail 

9 Continue ton bon travail 
BRAVO !! C’est la bonne réponse ! Continue ton bon travail 

10 Continue ton bon travail 
BRAVO !! C’est la bonne réponse ! Continue ton bon travail 

11 Essaie encore! Ce n’était pas la bonne réponse! Tu peux recommencer.

12 Essaie encore! Ce n’était pas la bonne réponse! Tu peux recommencer.

13 Essaie encore! Ce n’était pas la bonne réponse! Tu peux recommencer.

14 Essaie encore! Ce n’était pas la bonne réponse! Tu peux recommencer.