Leçon cinq Un vol.

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1 Leçon cinq Un vol

2 observation Aujourd'hui, il fait beau, mais hier, il pleuvait.
Aujourd'hui, il fait beau, mais hier il a plu pendant trois heures:  de 7h à 10h. Elle a crié quand elle a vu le lion. Elle criait quand elle a vu le lion. Elle a fermé la porte quand elle a remarqué qu'il neigeait. Elle fermait la porte quand elle a remarqué qu'il neigeait.

3 Passé composé ou imparfait?
Passé composé: une action achevée: J’ai pris du pain, et j’ai bu du lait. Il a écrit à ses parents. Ce matin, elle s’est levée très tard. Imparfait: une action non achevée: À ce moment-là, je prenais mon petit déjeuner. Il écrivait à ses parents quand le téléphone a sonné. Son réveil est tombé quand elle se levait.

4 Passé composé ou imparfait? Adverbes fréquents
tous les jours/chaque jour,, tous les matins/chaque matin... généralement, d'habitude . . souvent ... à l'époque, toujours rarement ... passé composé un jour, un matin, un soir ... soudain, tout d'un coup/ tout à coup ... d'abord, puis, ensuite enfin ...

5 Passé composé ou imparfait?
Le weekend dernier, un ami me_________ (inviter) à une boum. Je ________________ (avoir) envie de sortir, alors je ____________ (accepter) l’invitation. Je _______________ (partir) à huit heures, parce que je _________ (vouloir) arriver après les autres. Je ____________ (ne pas connaître) le quartier, mais enfin je________________ (réussir) à trouver la maison. Quand je ____________________ (arriver), les autres invités ____________ (boire) du champagne et ________________ (chanter) autour du piano.

6 Futur proche dans le passé
« aller» à l’imparfait +inf Quand tu m’as téléphoné, j’allais sortir. Nous allions manger quand on a frappé à la porte. Ils allaient au cinéma quand la pluie a commencé à tomber.

7 Un vol Écoutez le dialogue et répondez aux questions :
Qu’est-ce qui est arrivé à la grand-mère de Thérèse ? Thérèse a-t-elle eu peur ? Le vol s’est-il passé à la maison ou dans la rue ? Et à quelle heure ? Qu’est-ce qu’on a volé ? Qu’est-ce qu’il y avait dans leurs sacs ? Combien d’argent leur a-t-on volé ?

8 Activités orales Imaginez qu’il s’est passé un vol dans votre chambre et vous téléphonez à vos parents pour leur raconter ce qui s’est passé. A partir du texte B, jouez la scène qui se passe au commissariat et faites un dialogue entre l’agent de police et le médecin. Vous êtes témoin d’un vol dans la rue. Vous racontez ce que vous avez vu au juge.