Chapitre 5 Quelle Journée!.

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1 Chapitre 5 Quelle Journée!

2 Notes Culturelles: La Touraine
Region to the southwest of Paris, in the Loire Valley. Known for it’s châteaux, rivers, and forests. Food specialities: tarte Tatin, saumon au beurre blanc, crottins de Chavignol, ragoût d’escargots aux cèpes

3 Les châteaux de la Loire
Chenonceau Les châteaux de la Loire Villandry Montrésor Ussé Amboise Azay-le-Rideau Le Clos-Lucé

4 Notes Culturelles, L’école
If you’re late to school in France, you have to explain your tardiness to the principal. Le carnet de correspondance is used to record behavior. Parents must sign any notes written in the carnet. La cantine is where students eat lunch. Meals follow the typical French sequence: appetizer, main dish, cheese, fruit/yogurt. Report cards come out three times a year: December, Easter, June Les interros écrites Les interros orales Les interros surprises Les rédactions Les exposés Les devoirs

5 Première étape: Quelle journée!
Salut. Je m’appelle Hector, et… j’ai passé une journée épouvantable! Je n’ai pas entendu mon réveil. J’ai raté une marche, et je suis tombé. J’ai déchiré ma chemise. J’ai perdu mon livre de maths. J’ai raté le bus, et je suis arrivé en retard. Le prof a rendu les interros, et j’ai eu une mauvaise note. J’ai été collé. J’ai reçu mon bulletin trimestriel.

6 Première étape: Expressing concern
Ça n’a pas l’air d’aller. Qu’est-ce qui t’arrive? Qu’est-ce qui se passe? Qu’est-ce qu’il y a? Raconte!

7 Le passé composé avec avoir
The passé composé is made up of two parts, the auxiliary verb and the past participle. For most verbs, the auxiliary verb is the conjugated form of avoir. To form the past participles: For –er verbs, drop the –er and add –é For –ir verbs, drop the –ir and add –i For –re verbs, drop the –re and add –u To conjugate regarder in the past tense: J’ai regardé Nous avons regardé Tu as regardé Vous avez regardé Il/Elle/On a regardé Ils/Elles ont regardé

8 Le passé composé avec avoir
There are many verbs with irregular past participles. être = été boire = bu prendre = pris devoir = dû faire = fait lire = lu avoir = eu voir = vu recevoir = reçu écrire = écrit ouvrir = ouvert croire = cru Pouvoir = pu vouloir = voulu

9 Deuxième étape: Inquiring and expressing satisfaction or frustration
To ask how something went: Comment ça s’est passé? Comment s’est passée ta journée? Comment s’est passé ton week-end? Comment se sont passées tes vacances? To express satisfaction: C’était… incroyable! super! génial! Ça s’est très bien passé! Quelle journée! Quel week-end!

10 Deuxième étape: Inquiring and expressing satisfaction or frustration
To express frustration: C’était incroyable! J’ai passé une journée horrible! C’est pas mon jour. Tout a été de travers! Quelle journée! Quel week-end!