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Publié parFélix Chaput Modifié depuis plus de 9 années
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1 Par Marie-Josée Dupuis Cégep de Ste-Foy Toute reproduction, en tout ou en partie, sous quelque forme et par quelque procédé que ce soit, est interdite sans l'autorisation écrite préalable de Vision Enfance et Famille
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2 Principes de base (valeur) Chaque enfant est un être unique Un petit coloriage avec ça… Le monstre
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4 Principes de base L’enfant apprend par le jeu Pomme, pomme ou pomme dans tous les sens
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5 Principes de base (valeur) L’enfant est le premier agent de son développement Ce matin je sais les formes…
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6 Principes de base (valeur) Le développement de l’enfant est un processus global et intégré Un chèque de un million … Un cerveau… Un bonnet sur les yeux…
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7 Principes de base (valeur) La collaboration parents- éducatrices Bâtir des ponts pas une pyramide
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8 Intervention du personnel éducateur auprès des enfants et des parents Structuration des lieux Structuration des activités Principes de base (valeur) Chaque enfant est un être unique L’enfant apprend par le jeu L’enfant est le premier agent de son développement Le développement de l’enfant est un processus global et intégré La collaboration avec les parents, il est le premier éducateur de son enfant L’enfant est compétent
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