CABLES ELECTRIQUES  Effets  Mesures  Conclusion Leçon + ex n°5 page 129 + date? / vidéo «first atlantic» c12larche.fr Séquence n°Date:

Présentation au sujet: "CABLES ELECTRIQUES  Effets  Mesures  Conclusion Leçon + ex n°5 page 129 + date? / vidéo «first atlantic» c12larche.fr Séquence n°Date:"— Transcription de la présentation:

1

2 CABLES ELECTRIQUES  Effets  Mesures  Conclusion Leçon + ex n°5 page 129 + date? / vidéo «first atlantic» c12larche.fr Séquence n°Date:

3  Effets a) rappel

4  Effets a) rappel

5  Effets a) rappel

6  Effets a) rappel  Les lampes brillent moins dans le second cas car...

7  Effets a) rappel  Les lampes brillent moins dans le second cas car elles se répartissent les 12V de la pile.

8 b) long câble

9

10

11  La lampe et le long câble...

12 b) long câble  La lampe et le long câble semblent aussi se répartir les 12V de la pile.

13 b) long câble  La lampe et le long câble semblent aussi se répartir les 12V de la pile.

14

15

16 b) long câble  La lampe et le long câble semblent aussi se répartir les 12V de la pile.  Un long câble perturbe le circuit dans lequel il est inséré:

17 b) long câble  La lampe et le long câble semblent aussi se répartir les 12V de la pile.  Un long câble perturbe le circuit dans lequel il est inséré: on dit qu’il résiste...

18 b) long câble  La lampe et le long câble semblent aussi se répartir les 12V de la pile.  Un long câble perturbe le circuit dans lequel il est inséré: on dit qu’il résiste (il chauffe).

19  Mesures

20

21

22

23

24

25  Avec un générateur de 6V: I =______A U R =______V

26  Mesures  Avec un générateur de 6V: I =______A U R =______V  Avec un générateur de 12V: I =______A U R =______V

27  Mesures  Avec un générateur de 6V: I =______A U R =______V  Avec un générateur de 12V: I =______A U R =______V  Plus la pile est costaud...

28  Mesures  Avec un générateur de 6V: I =______A U R =______V  Avec un générateur de 12V: I =______A U R =______V  Plus la pile est costaud, plus il passe de courant (sans surprise).

29  Mesures  Avec un générateur de 6V: I =______A U R =______V  Avec un générateur de 12V: I =______A U R =______V  Plus la pile est costaud, plus il passe de courant (sans surprise).  Plus il passe de courant, plus le long câble...

30  Mesures  Avec un générateur de 6V: I =______A U R =______V  Avec un générateur de 12V: I =______A U R =______V  Plus la pile est costaud, plus il passe de courant (sans surprise).  Plus il passe de courant, plus le long câble « prend » de volts.

31  Conclusion

32  Un long câble électrique est appelé...

33  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance.

34  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance. Il se schématise par

35  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance. Il se schématise par au lieu de

36  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance. Il se schématise par au lieu de  Il sert à:

37  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance. Il se schématise par au lieu de  Il sert à:  transporter du courant (EDF, téléphone)

38  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance. Il se schématise par au lieu de  Il sert à:  transporter du courant (EDF, téléphone)  chauffer (radiateurs, sèche cheveux)

39  Conclusion  Un long câble électrique est appelé résistance. Il se schématise par au lieu de  Il sert à:  transporter du courant (EDF, téléphone)  chauffer (radiateurs, sèche cheveux)  Dans tous les cas, un long câble « prend » des volts comme n’importe quel récepteur.

40 65_ long usb 2.0 extension cable-1.flv