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Publié parArienne Fernandez Modifié depuis plus de 11 années
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Suggestions pour améliorer le comportement en classe des élèves à risque
Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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Comment améliorer le comportement des élèves en classe ?
l. Dans la mesure du possible, ignorez l'élève qui cherche continuellement à attirer l'attention. On ne fait que l'encourager si on s'en occupe. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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2. Si vous devez intervenir devant un comportement, servez-vous de signaux: froncer les sourcils - un regard perçant signal de tête. Parlez le moins possible. Souvent, parlez tout bas. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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3. Essayer un contrôle à proximité : Rapprochez-vous de l'enfant qui dérange (bon), rapprochez l' enfant de vous (parfois moins bon). Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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4. Afin de combattre les comportements qui recherchent l'attention constante, déplacez-vous dans votre salle de classe, approuvant ce qu'un enfant fait de bien. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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5. Servez-vous de "modèle". Donnez l'attention à un enfant qui agit selon ce que l'on s'attend. Adressez un compliment à son égard afin que les autres puissent vous entendre. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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6. Dites au jeune que vous voulez un changement de comportement. . Dites exactement ce que vous attendez et ce qui arrivera si l' enfant fait ce que vous demandez. Soyez positif. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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7. Pour améliorer le montant de travail accompli, placez l'élève en compétition avec le temps. Ex. : "Combien de problèmes pouvez-vous faire en X minutes"? Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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8. Présentez les diverses activités en ordre de priorité, plaçant un travail qu' ils ou qu'elles aiment moins AVANT un qu' ils ou qu'elles aiment beaucoup. Par exemple, placez la dictée avant la récréation. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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9. Lorsque vous corrigez des examens, notez les bonnes réponses au lieu des fausses. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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10.Évitez des demandes de confession. Dites-leur que vous savez ce qu 'il ou qu'elle a fait et vous ne voulez plus qu'il ou qu'elle recommence. Ensuite, oubliez le sujet. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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11.Si vous devez réprimander, faites-le individuellement.
Comment améliorer le comportement des élèves en classe ? 11.Si vous devez réprimander, faites-le individuellement. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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12.Suggérez, lorsqu' un enfant blesse un autre, qu' il ou qu'elle devrait s' excuser d"une façon ou d'une autre mais ne forcez pas la situation: ceci peut créer l'hypocrisie. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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l3. Evitez la punition de masse. Si un élève désobéit, il ou elle devrait en subir les conséquences. Si vous ne savez pas qui a désobéi, laissez tomber l'incident, au lieu d'accuser la classe entière. Conçu et réalisé par © 2001 Référence: pedagonet.com
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