Vers une rencontre en maternelle P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015.

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1 Vers une rencontre en maternelle P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015

2 Des intérêts nombreux et variés  donner du sens aux apprentissages  finaliser une séquence EPS  découvrir des lieux nouveaux  partager avec d'autres classes  fédérer ses élèves autour d'un projet  rencontrer d'autres enseignants  confronter différentes manières de mettre en œuvre une séquence EPS  recevoir et accueillir dans son école d'autres élèves P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015

3 Des mises en œuvre simples  Deux classes d'une même école qui ont mené une séquence sur la même activité se retrouve sur une demi journée pour vivre une rencontre sur différents ateliers.  Deux classes d'écoles différentes ayant travaillé sur la même activité physique se retrouvent dans une des 2 écoles pour participer à une rencontre “ sportive ” proposant différents ateliers. P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015

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9 Courir vite P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015

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11 Lancer loin par-dessus P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015

12 Sauter haut P. Bertrand - C. Jeanclaude 2015

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