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Le 30 septembre 2013 Français 1R Cest aujourdhui lundi. BUT: La culture; La description [être/avoir; Packet pages 9-12, 37-39, 53-55, 69)] DEVOIRS: Traduisez.

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1 Le 30 septembre 2013 Français 1R Cest aujourdhui lundi. BUT: La culture; La description [être/avoir; Packet pages 9-12, 37-39, 53-55, 69)] DEVOIRS: Traduisez la bulle. Translate the second to last bubble on On se fait un ami. Read the page to yourself and be ready to answer questions tomorrow. Faites ceci: Sortez les devoirs..

2 Vérifions les devoirs! Comment es-tu? 10 phrases en français pour te décrire. 1.Nom: 2.âge: 3. nationalité 4. couleur favori 5. jour favori 6. numéro favori 7. mois favori 8. couleur de tes cheveux 9. couleur de tes yeux. 10. adjéctif pour te décrire (pages 10-11)

3 Vérifions: La conversation écrite (5 points each) 1 Greet one another 2 Ask answer: what is your name 3 Ask answer: what is your nationality? 4 Ask answer: How old are you? 5 Ask answer:Comment es-tu? 6 Give two adjectives to describe yourself 7 Ask answer: what color are your eyes? 8 Ask answer: what color is your hair? 9 Ask answer: if you are tall/short/average? 10 Ask answer: if you are lazy or hardworking. 11 Say goodbye.

4 Vérifions: La conversation écrite Greet one another Ask and answer: what is your name? Ask and answer what is your nationality? Ask and answer: How old are you? Ask and answer: What are you like (Describe yourself) Comment es-tu? Give one or two adjectives to describe yourself Say goodbye. Extend it now: Ask and answer what color are your eyes? Ask and answer what color is your hair? Ask answer if you are tall/short/average? Ask and answer if you are lazy or hardworking. Say goodbye.

5 Subject pronouns Página 37 – Create a short sentence using a nationality for each subject pronoun. (Regarde la page 10 – les nationalités). – Write it down, read it to your camarade de classe. Page 38 être: to be Fiche du travail – être Using ne+ pas to create negative sentences.

6 Personal Identification Fill in page 2 La date et Les Gens – vocabulaire


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