La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

Grouille tes neurones! Le cône.

Publié parSolange Vachon Modifié depuis plus de 6 années

Présentations similaires

Présentation au sujet: "Grouille tes neurones! Le cône."— Transcription de la présentation:

1 Grouille tes neurones! Le cône

2 Le Tipi de Carey Price Carey Price doit enduire son Tipi d’une couche de protection à base de résine de sapin. Le tour de la base mesure 1570,8 cm et sa hauteur vaut 8 mètres. Un litre de résine couvre 1,2 m². Ce produit se vend 24,50$ le contenant de 4 litres auquel s’ajoute une taxe de 15%. Combien coûtera la facture? Arrondis tes calculs au centième près.

3 As-tu obtenu la bonne réponse?
La facture s’élèvera à 394,45$.

4 Étapes de ton raisonnement…
Faire un dessin et inscrire les mesures données Convertir les unités de mesure Calculer la mesure du rayon à l’aide de la formule de la circonférence Calculer la mesure de l’apothème du cône à l’aide de la relation de Pythagore Calculer l’aire latérale du Tipi Calculer la surface couverte par un contenant de résine Calculer le nombre de contenants nécessaires Calculer le montant total de la facture avec taxe

Télécharger ppt "Grouille tes neurones! Le cône."

Présentations similaires

Formules d’aires des solides

Formules d’aires des solides
2014-01-09Par Jonathan Bergeron Martin. Exemple : Quelle est la mesure dun côté dun carré dont laire est de 772,84 cm 2 ? Je remplace A par 772,84 2014-01-09Par.

Par Jonathan Bergeron Martin. Exemple : Quelle est la mesure dun côté dun carré dont laire est de 772,84 cm 2 ? Je remplace A par 772, Par.
Module 3: Le théorème de Pythagore

Module 3: Le théorème de Pythagore
Formules d’aires des solides

Formules d’aires des solides
16 septembre 2013 5 ème  Le professeur vous a assigné la couleur rouge ou verte. Il faut effectuer le calcul correspondant à votre couleur. Commencez.

16 septembre ème  Le professeur vous a assigné la couleur rouge ou verte. Il faut effectuer le calcul correspondant à votre couleur. Commencez.
2 nde et 3 ème : sujet 0.2 : 10 questions Cliquez pour continuer, ensuite le minutage est automatique.

2 nde et 3 ème : sujet 0.2 : 10 questions Cliquez pour continuer, ensuite le minutage est automatique.
3.4 les variables dans les formules de mesure

3.4 les variables dans les formules de mesure
- Chap 12 - Aires.

- Chap 12 - Aires.
15. Aires.

15. Aires.
AVEZ VOUS UNE IDÉE DE L’ORDRE DE GRANDEUR DE LA LONGUEUR DE LA BANDE MAGNÉTIQUE D’UNE CASSETTE VIDÉO ?

AVEZ VOUS UNE IDÉE DE L’ORDRE DE GRANDEUR DE LA LONGUEUR DE LA BANDE MAGNÉTIQUE D’UNE CASSETTE VIDÉO ?
Périmètre d'un cercle Exemple 1 Exemple 2 Aire d'un disque Exemple 1.

Périmètre d'un cercle Exemple 1 Exemple 2 Aire d'un disque Exemple 1.
Calcul mental. 2 - 5×5 Diapositive n°1 Développe et réduis.

Calcul mental ×5 Diapositive n°1 Développe et réduis.
AIRES Attention ! Ne pas confondre le périmètre d’une figure (longueur de son contour) et l’aire de cette figure (mesure de sa surface). 1 cm² Figure 3.

AIRES Attention ! Ne pas confondre le périmètre d’une figure (longueur de son contour) et l’aire de cette figure (mesure de sa surface). 1 cm² Figure 3.
PYRAMIDES ET CONES 1. PYRAMIDE a. Définition b. Patron

PYRAMIDES ET CONES 1. PYRAMIDE a. Définition b. Patron
A) Quelle distance sépare l’Arbre à souhaits et le centre du Bassin jets d’eau ? ce qui correspond dans la réalité à 5·1000=5000 cm = 50 m La distance.

A) Quelle distance sépare l’Arbre à souhaits et le centre du Bassin jets d’eau ? ce qui correspond dans la réalité à 5·1000=5000 cm = 50 m La distance.
Capsule pédagogique 3.4 La résolution de problèmes à l’aide des puissances DIADE.

Capsule pédagogique 3.4 La résolution de problèmes à l’aide des puissances DIADE.
Évaluation – Panorama 12 À l’étude…. Unité 12.1  Être capable d’exprimer l’aire d’une figure à l’aide de différentes unités de mesure  Être capable.

Évaluation – Panorama 12 À l’étude…. Unité 12.1  Être capable d’exprimer l’aire d’une figure à l’aide de différentes unités de mesure  Être capable.
Calculer le périmètre d’un cercle

Calculer le périmètre d’un cercle
1.4 L’aire totale des pyramides droites et des cônes droits Objectif de la leçon: Résoudre des problems comportant l’aire totale des pyramides droites.

1.4 L’aire totale des pyramides droites et des cônes droits Objectif de la leçon: Résoudre des problems comportant l’aire totale des pyramides droites.
Maitresse Célestine – août 2011 M1Les longueurs  Les unités de mesure L'unité principale de mesure des longueurs est le mètre. Dans la vie courante, on.

Maitresse Célestine – août 2011 M1Les longueurs  Les unités de mesure L'unité principale de mesure des longueurs est le mètre. Dans la vie courante, on.

Présentations similaires

Annonces Google