Application de stratégies inclusives… un exemple

Présentation au sujet: "Application de stratégies inclusives… un exemple"— Transcription de la présentation:

1 Application de stratégies inclusives… un exemple
Contexte Objectifs Déroulement Outils Résultats Mélanie L’Heureux Lapalme Techniques d’éducation spécialisée

2 Contexte: projet de soutien aux EESH- S024
Cours d’adaptation Apprentissage des «tableaux de clientèles» Limitations Organisationnelles Stress Neuropsychologiques

3 Cliniques d’études Objectifs:
Mettre en place des stratégies d’apprentissage et de mémorisation Diminuer l’anxiété liée à l’apprentissage des tableaux

4 Cliniques d’étude des tableaux de clientèles
50 minutes Deux cours visés Étudiant-e-s = tous et toutes En collaboration avec le SAIDE et les profs d’Adaptation Déroulement : - Accueil - Infos sur la mémoire/l’anxiété - Application des stratégies/ Étude - Retour sur l’activité

5 Les outils

6 Les cliniques étaient-elles inclusives?
Je pense que oui… en tout cas, j’ai essayé! Différents modes de représentation: Stratégies visuelles, auditives, kinesthésiques, outils variés Différents modes de participation et d’engagement: Présence de profs, étudiant-e-s de niveaux scolaires différents, échanges, application des outils par eux-mêmes Différents modes d’action: Échanges sur les stratégies, outils concrets à utiliser sur place, chez soi, seul(e), en groupe, etc.

7 Cliniques d’étude : premières impressions
Total: 37 étudiant-e-s SAIDE n= 11 Moyenne: 4,87 par clinique

8 Un peu Tout-à-fait

9 Un peu Tout-à-fait

10 Difficultés rencontrées/Prochain défi
Gestion des inscriptions peu efficace Participation en dents de scie Grandeur des groupes Local peu adapté Adapter la formule pour les étudiant-e-s ayant déjà participé

11 Questions? Commentaires? Merci…