Séjour sportif et scientifique en Haute-Loire

Présentation au sujet: "Séjour sportif et scientifique en Haute-Loire"— Transcription de la présentation:

1 Séjour sportif et scientifique en Haute-Loire
Du 5 au 9 mai 2014 Pour les CM2 de FJC

2 Le lieu du séjour Les chalets du Mézenc, en Haute-Loire aux confins de l’Ardèche

3 Le voyage En bus avec une compagnie locale (600 km)
Départ à 7h00 pile, donc RdV à 6h30 précises près du Sax Arrivée sur place vers 16h30 Prévoir dans un petit sac à dos : un « en-cas » du matin un pique-nique … et pour s’occuper : de la lecture de la musique (seulement pour le voyage) des petits jeux (cartes, pas de DS ou autres …) mais pas de téléphone portable !

4 L’hébergement Chambres de 2, 3 à 4 enfants avec douches et WC
Les enfants pourront se mélanger entre les 2 CM2 Ils formuleront des vœux pour la répartition dans les chambres

5 Les accompagnateurs Madame Charon Madame Pauvert Madame Rimaud
Monsieur Tegero Monsieur Sansano Monsieur Zovi + les animateurs en fonction des activités

6 Le trousseau voir fiche jointe

7 bonbons, téléphone … Un séjour « santé » : aucun bonbon ni chewing- gum donné aux enfants : ni dans les valises ni dans le sac à dos ! Un séjour convivial : pas de DS, Ipod et autres, pas de téléphone portable … mais des livres, des jeux, des activités … Nous ramasserons tous les « Ipod » et les redonnerons pour le voyage du retour (mettre une étiquette avec le nom de l’enfant) Pas de bijoux Appareil photo marqué au nom de l’enfant et sous sa responsabilité Les adultes assureront le reportage photo !

8 Santé, Médicaments Remplir avec soin la fiche sanitaire que nous emmènerons Le centre est prévenu à l’avance des régimes alimentaires particuliers Traitement médical régulier  établir maintenant un PAI avec le médecin scolaire Si l’enfant est malade juste avant le départ et doit poursuivre son traitement ? Nous contacter

9 Les activités Une journée excursion à la découverte des grands types de volcans (tout le groupe) Une demi-journée : réalisation d’une maquette d’un volcan Une demi-journée Orientation Une demi-journée Escalade sur un site naturel

10 Les activités … suite Une demi-journée Ascension du Mont Mézenc (1 753 m … le village est à m) La dernière matinée : grand jeu sur les volcans avec des énigmes et de l’orientation

11 L’emploi du temps quotidien
7h30  8h00 : lever 8h15  8h45 : petit-déjeuner échelonné 8h45  9h15 : lavage des dents et préparation pour l’activité 9h15  12h : activité du matin 12h30  13h30 : déjeuner 13h30  14h15 : temps calme 14h15  17h : activité de l’après-midi 17h  19h : goûter, puis temps calme et douche 19h  20h : dîner 20h  21h : veillée

12 Les veillées Diaporama sur la région Vidéo sur les volcans
Soirée jeux et contes

13 Les nouvelles pour les parents …
Un message par mail dès en arrivant et un mot sur le panneau de l’école Pour les CM2 B : tous les soirs un article et des photos sur le blog de la classe Pour les CM2 A : même chose sur le site du Chalet de Mézenc

14 Argent de poche Facultatif, maxi 15 €
Il y a une petite boutique d’artisanat local dans le centre. Prévoir de la petite monnaie Dans un porte-monnaie au nom de l’enfant à donner dès le départ à l’enseignant

15 Le retour Départ à 13h30 du chalet
Arrivée vers 22h30 / 23h30 à Achères Numéros référents pour prévenir de l’arrivée Avec le goûter et le dîner prévu par le chalet Nous préciser qui vient chercher l’enfant (si différent des parents)

16 La charte de la classe découverte :
Je ne cours pas à l’intérieur des bâtiments du centre Je décide seul(e) de ma tenue vestimentaire selon l’activité Je range mes affaires personnelles et je fais mon lit Je me lave et je me brosse les dents tous les jours Je respecte mon sommeil et celui des autres Je prends mes repas calmement Je goûte aux plats qui me sont inconnus Je participe à la vie collective et aux animations Je reste groupé auprès des adultes à l’extérieur du centre Je respecte le matériel collectif et je participe à son rangement

17 Vivement le 5 mai !