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1 1 B / Etudier les espaces culturels avec une approche multiscalaire.

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1 1 1 B / Etudier les espaces culturels avec une approche multiscalaire.

2 2 2 Document 21 : Le Moyen-Orient, une aire de la civilisation musulmane, Chaliand, Ragaud, 1997.

3 3 3 Document 22 : Le Moyen-Orient, une grande diversité religieuse et ethnique, 2004.

4 4 4 Document 23 : Une forte diversité religieuse au Liban et à Beyrouth, 2012.

5 5 5 Document 22 : Le Moyen-Orient, une grande diversité religieuse et ethnique, 2004.

6 6 6 C / Des cartographes influencent la manière de voir le monde culturel.

7 7 7 Document 23 : Les aires de civilisation selon Hungtington (1996) et Lacoste (2009).

8 8 8 CROQUIS ET SCHÉMAS.

9 9 9

10 10 IV/ Représenter la complexité géoenvironnementale du monde.

11 11 A / Une pression très forte sur l’environnement.

12 12 Document 24 : Les émissions de CO 2 par État en 2011, The Guardian.

13 13 Document 25 : L’accès à l’eau dans le monde, UNICEF, OMS, PNUD, FAO, 2011.


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