Aborder les spécificités de l'apprentissage de la lecture au cycle 2

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1 Aborder les spécificités de l'apprentissage de la lecture au cycle 2
AEM - mardi 10 janvier Aborder les spécificités de l'apprentissage de la lecture au cycle 2

2 Déroulement de l’animation
Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe: toutes les activités de lecture: « que faîtes-vous pour aider vos élèves à accéder au code ? » Listing ; état des pratiques – travail de groupe Classement – Synthèse – Trame donnée et illustrée Choix de formation: « ce que l’on construit chez les enfants quand on propose ce genre de pratiques »

3 1 Batterie d'entrées en PHONOLOGIE

4 Comptine – chanson – poésie
C’EST LA FETE C’est la fête, c’est la fête Sur leur fil les funambules, C’est la fête, c’est la fête Eléphants et fanfreluches, Froufrous, gaufres et flonflons Dans l’odeur des frites, Fanfares, enfants et forains, Défilent C’est la fête LE LOUP Il était une fois Au pays des loups Un curieux petit loup Aux yeux de velours Il jouait aux boules Avec toutes les poules Et criait au loup Avec les hiboux.

5 Texte Le chien aboie Toutes les fois Qu’il va au bois
Pour faire quoi ? Ramasser des noix Qu’il offre au roi

6 Prénoms – Mots de la classe
Alexy – Jessy – Lilian – Samuel – Thomas – Amélie – Bérénice – Selena – Annabella – Quentin – Chloé … garçon – fille – météo – mardi – vendredi … Mots outils Elle – il – dans – avec – quand – mais …

7 Situations théâtralisées

8 Tri de mots - classement

9 taureau – pot – tableau – landau – corbeau - moto
Liste de mots oraux Thomas – matelas alphabet – annuaire dragon – Sacha papa – maman chocolat jardin – voisin matin – du pain ceinture – malin maintenant - lapin j’ai faim - Quentin taureau – pot – tableau – landau – corbeau - moto

10 Devinettes QUI SUIS-JE ? clou
loup igloo hibou Pour me planter, on se sert d’un marteau. C’est moi qui fait peur au petit chaperon rouge. C’est le nom de la maison des esquimaux. Je suis un oiseau de nuit.

11 2 JEUX PHONOLOGIQUES

12 Rimes chapeau – peigne - bol Paul prend son …
Entoure le dessin qui se termine comme Paul Si je vous dis CHIEN PONT NOIX, entourez l’image du mot où on entend comme dans bien

13 Jeux vocaux va/fa voix/fois vache/fâche vais/fais veux/feu vin/fin
vous/fou ver/fer veau/faux neuve/neuf vont/font

14 Accumulation de mots Jeu du Grand Mamamouchi Pigeon Vole
Dans mon petit corbillon j’ai mis … oiseau, poisson, étoile, noix, bois, ardoise, poire, roi, petits pois, croix, voilier, voile, bavoir, miroir, mouchoir, voiture, poignée, passoire, boîte, rasoir, arrosoir, tiroir …

15 Jeu de Kim

16 Position – Machine à son
 

17 Collection d’images – maison des sons

18 Fourche langue (phonèmes proches)

19 Éducation musicale

20 Ranger les mots – jeu des tiroirs à phonèmes
Une pendule Une tente Le pantalon La tempête Un faon maman an am en em aon le pantalon

21 3 RELATIONS GRAPHOPHONETIQUES

22 Les costumes école ballon éponge judo chaussure table
ballon chaussure table judo école éponge école ballon éponge judo chaussure table

23 Je vois – j’entends – j’écris

24 Jeu des flèches Ø Je trouve la place du son [ t ] dans les mots

25 Jeu du tiroir à syllabes

26 4 STOCKAGE DE MOTS